En este proyecto pretendemos dar a conocer las lesiones irreversibles y sus consecuencias de oído medio que el infante presenta
Enviado por John0099 • 22 de Abril de 2018 • 1.875 Palabras (8 Páginas) • 605 Visitas
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afecta en su desarrollo cognoscitivo. Una de estas inflamaciones es la otitis media y tiene diversas clasificaciones las cuales son: de acuerdo con Senturia(1980) está la otitis media aguda, otitis media subaguda, otitis media crónica, otitis media serosa, otitis media secretoria.
La otitis media aguda incluye tres fases:
A. Inició: por lo general abrupto y corto; los síntomas pueden tener un desarrollo más lento e insidioso, o representarse repentinamente
B. Periodo sintomático
C. Periodo de resolución.
De manera arbitraria se considera que el proceso agudo corresponde a las tres primeras semanas de haberse iniciado la enfermdad.
En este periodo existe un infiltrado leucositatorio extenso con un edema de la submocosa.
Otitis media subaguda: se encuentra entre el final de fase aguda y el inicio del proceso crónico. Se presenta entre la cuenta y octava semana del inicio de la enfermedad, por lo que dura un total de 9 semanas ( de la tercera a la duodécima). Histológicamente tiene elementos celulares de la fase aguda y crónica.
Otitis media crónica: es aquella que persiste más aya del tiempo esperado para la resolución de los síntomas. Se inicia de a partir de la novena semana de la enfermedad.
Se caracteriza por un infiltrado ene el que predomina células redondas (monositos, linfositos). Hay una extensa fibrosis, proliferación de la membrana mucosa y aumento en la formación de glándulas.
Estas otitis media se clasifican también en:
A. Otitis media sin secreción o perforación de la membrana timpánica
B. Con secreción, sin perforación de la membrana.
C. Con perforación de la membrana, con o sin secreción.
Otitis media serosa (OMS) es una enfermedad más común en niños, y se relaciona con problemas de obstrucción tubaria, alergias, procesos infecciosos de las vías respiratorias superiores, anomalías anatómicas como paladar endido y algunos anstornos inmunológico.
Según senturia (1958) mostró que contenía una cantidad considerable de proteínas unidas a Carbohidratos, además de bacterias ( a menudo muertas ) y muchos , lo que indicaba que se trataba de un verdadero exudado inflamatorio
La secreción de la otitis media serosa (OMS) contiene enzimas bactericidas y bacteriostaticas e inmunoglobulinas (lim, 1979). En las secreciones de pacientes con OMS ( Carlns,1982) se a observado activación del factor C3 del complemento, así como inibidores de la proteasa en suero.
La otitis media serosa también puede ser un signo de inflamación alérgica.
Otitis media secretoria (OMSE), se caracteriza por la presencia de una secreción crónica, generalmente mucoide, del oído medio. La duración de está enfermedad puede variar desde unos meses hasta varios años.
Para una de las otitis existe un tratamiento que es:
la otitis media serosa varían según la etiología en infecciones recurrentes adenoamignalinas, se recomienda el tratamiento quirúrgico. Los problemas alérgicos pueden manejarse con antihistaminicos, descogestionantes y, es casos difíciles, con hiposensibilicacion. También es útil la maniobra frecuente de valsalva.
Problemas emocionales del niño ante la otitis:
No se exagera al señalar la importancia del entrenamiento preescolar para niños con la deficiencia auditiva.se a observado que lactantes menores de seis meses ya discriminan de modo general los patrones de habla .las primeras palabras suelen brotar entre los 12 y 16 meses de edad .
Niños entre 1 y 5 años tienen la máxima capacidad de respuesta para aprender el lenguaje.
Cuando se establece diagnóstico,uso de prótesis auditiva y entrenamiento de lenguaje a temprana edad, puede brindarse estimulación máxima durante dicho periodo crítico para la adquisición del lenguaje.el número creciente de escuela y centros de rehabilitación para niños con trastorno auditivos, refleja interés por ofrecerle entrenamiento educativo y de lenguaje en fase temprana.muchos programas no tienen edad mínima para ingreso ;el único requisito es que se identifique la disminución de la capacidad auditiva sin importar la edad.
La audición es uno de los sentidos más importante para el desarrollo de su comunicación ya que sin está el índice emocional pude presentarse bajo tanto personal , académico ,social y familiar ya que puede causar una deficiencia emocional entre la madre y el padre .
Hay varios métodos que desarrollan las habilidades del lenguaje oral y habla en niños sordos .enfatizan, sobre todo, la lectura labial y audición en diversas combinaciones,desde el extremo de audición amplificada sola y sin lectura de labios,expresiones corporales, lenguaje de signos, entre otros.
Llegamos a la conclusión que el oído es un sentido indispensable para la comunicación y desarrollo cognoscitivo en el individuo; nos hemos dado cuenta que la otitis es una inflamación ocasionada por factores como pacientes con retraso mental (síndrome Dowm), también puede ser ocasionado por alergias, niños con paladar hendido, niños con síndrome del niño maltratado, desnutrición, y el bajo nivel socioeconómico. Sin embargo nos podemos dar cuenta que uno de los factores es la negligencia en las personas que no cuentan con la información necesaria de esta inflamación del oído y dejan pasar el percance, y se puede convertir en una infección más grave mientras valla transcurriendo el tiempo.
La otitis es una enfermedad ignorada por las personas ya que se encuentran dentro de la parte interna del oído medio y creen que este sentido no es importante como las demás y por eso estas infecciones y otras más se pueden llegar a ser un problema en cualquier ámbito de las personas.
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