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Ensayo de Película relacionada con las cuatro motivaciones fundamentales de la existencia

Enviado por   •  30 de Octubre de 2018  •  2.150 Palabras (9 Páginas)  •  433 Visitas

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El hecho de no tener ese sentimiento maravilloso que sintió Frankl de haber hecho todo lo posible por su padre, que eclipsó el dolor de la perdida, pues había cumplido con su obligación, no necesito ningún sentimiento de culpa, con respecto a su padre pudo sentirse totalmente libre de toda preocupación y remordimiento. Esta es la bronca que Abby siente de no haber podido hacer nada.

Al enterarse de la verdad, se encuentra en un dilema existencial en donde siente que lo que piense lo que piense está mal. Se siente mal si se alegra de que Buddy esa noche no haya subido al avión y también se siente mal pensando que Greg no debería de haber ido en ese avión, ese existir y dejar existir de dos personas amadas le hacen sentir culpa.

La aerolínea finalmente es demandada por familiares de las víctimas, y llaman a declarar a Buddy, desde la empresa donde trabaja le exigen que testifique a favor de aerolíneas ya que era un importante cliente para su negocio. Buddy comienza a declarar a favor de la empresa acusada pero luego se de-tiene y comienza con el arrepentimiento, comienza a reaccionar verdaderamente comprometiéndose como persona, comienza a captar su propio juicio, su propio opinión. Se valora en aquello que hizo mal y toma a la apreciación del otro por mí. Toma distancia de eso que hizo, diciendo así mismo soy otro, pero no otro distinto del que hizo lo que hizo. La experimentación de aquella vivencia pasada que lo afecto la re-considera ahora “su pasado”, y a la vista de lo pasado, considera la oportunidad del presente y del futuro. Buddy puede liberarse de quedar retenido en su pasado. Pasado que entonces asume desde su consideración presente, lo incorpora críticamente, aceptándolo o transformándolo, y elige proyectar un futuro renovador, a la vista de su experiencia pasada, aquí se ha apropiado de su propio pasado, lo asume, en lugar de quedar sumido a él, proyectando desde su propia consideración su futuro personal.

Buddy paso por un juego destructivo de quedar preso en el pasado que determino considerablemente una despersonalización con fenómenos psicopatológicos, como el alcoholismo, pero luego da vuelta el juego en donde se arriesga y considera personalmente respuestas personales libres ante el desafío del juego de la vida, se aventura a la renovación e innovación. Comienza un progreso en la personalización, en el grado de inherencia o apropiación de lo vivido al núcleo personal, a la intimidad. Y esto se realiza en un doble movimiento: de despliegue “desde” si mismo y de repliegue “hacia” si mismo. Aquí Buddy personaliza su vida expresándose en el Mundo, encontrándose con el Mundo y adhiriendo el Mundo a su intimidad.

Todo ello desemboca en el encuentro, Abby capta que él ha sufrido realmente por lo que ha hecho y no solo decide liberarlo de la culpa, sino liberarse ella también de esa culpa, entiende que la culpa no ha sido de nadie, decide enfrentar ese dolor, ese sufrimiento, el sentir, el decir sufro, pero sigo viva.

Buddy sabía que si declaraba en contra de la aerolínea iba a ser despedido, pero él opto a corresponder a una actitud existencial básica: no exigir nada para sí y, en cambio estar dispuesto para responder a las exigencias de la situación y postergarse, olvidarse de sí mismo y poder realizarse al desatenderse y olvidar a si mismo a la entrega a un valor o una tarea, en este caso hacer justicia por las 250 personas fallecidas en el accidente aéreo.

DIAGNOSTICO PRESUNTIVO

TRASTORNO DE ANSIEDAD: FOBIA

Criterios para el diagnóstico de F40.02 Fobia específica (300.29)

A. Temor acusado y persistente que es excesivo o irracional, desencadenado por la presencia o anticipación de un objeto o situación específicos (p. ej., volar, precipicios, animales, administración de inyecciones, visión de sangre).

B. La exposición al estímulo fóbico provoca casi invariablemente una respuesta inmediata de ansiedad, que puede tomar la forma de una crisis de angustia situacional o más o menos relacionada con una situación determinada.

Nota: En los niños la ansiedad puede traducirse en lloros, berrinches, inhibición o abrazos.

C. La persona reconoce que este miedo es excesivo o irracional.

Nota: En los niños este reconocimiento puede faltar.

D. La(s) situación(es) fóbica(s) se evitan o se soportan a costa de una intensa ansiedad o malestar.

E. Los comportamientos de evitación, la anticipación ansiosa, o el malestar provocados por la(s) situación(es) temida(s) interfieren acusadamente con la rutina normal de la persona, con las relaciones laborales (o académicas) o sociales, o bien provocan un malestar clínicamente significativo.

F. En los menores de 18 años la duración de estos síntomas debe haber sido de 6 meses como mínimo.

G. La ansiedad, las crisis de angustia o los comportamientos de evitación fóbica asociados a objetos o situaciones específicos no pueden explicarse mejor por la presencia de otro trastorno mental, por ejemplo, un trastorno obsesivo-compulsivo (p. ej., miedo a la suciedad en un individuo con ideas obsesivas de contaminación), trastorno por estrés postraumático (p. ej., evitación de estímulos relacionados con un acontecimiento altamente estresante), trastorno de ansiedad por separación (p. ej., evitación de ir a la escuela), fobia social (p. ej., evitación de situaciones sociales por miedo a que resulten embarazosas), trastorno de angustia con agorafobia, o agorafobia sin historia de trastorno de angustia.

Tipos:

Tipo animal

Tipo ambiental (p. ej., alturas, tormentas, agua)

Tipo sangre-inyecciones-daño

Tipo situacional (p. ej., aviones, ascensores, recintos cerrados). Esta es la que presentaría el protagonista de la película Buddy Amaral.

Otros tipos (p. ej., evitación fóbica de situaciones que pueden provocar atragantamiento, vómito o adquisición de una enfermedad; en los niños, evitación de sonidos intensos o personas disfrazadas).

ALCOHOLISMO

Abuso de SustanciasUn patrón maladaptativo de consumo de sustancias que conlleva un deterioro o malestar clínicamente significativo, expresado por uno (ó más) de los items siguientes durante un período

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