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FORMAS DE EVALUAR ALGUNAS ESFERAS MENTALES (ATENCION, ORIENTACION Y MEMORIA)

Enviado por   •  26 de Marzo de 2018  •  815 Palabras (4 Páginas)  •  448 Visitas

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Para evaluar la orientación primeramente es necesario que el entrevistado responda a una serie de pregunta como las siguientes:

- Orientación respecto a sí mismo: ¿Cómo se llama? ¿Qué edad tiene? ¿En qué trabaja? ¿Con quién vive?...

- Orientación en el tiempo: ¿En qué fecha estamos? ¿En qué mes? ¿En qué año? ¿Qué día de la semana es hoy?...

- Orientación en el espacio: ¿Dónde se encuentra usted? ¿Está en un hospital? ¿En su casa? ¿Qué hospital es?...

- Orientación respecto a personas: ¿Quién soy yo? ¿Qué labor desarrollo? Si está presente un familiar: ¿Quién es esa persona?

Memoria: es una experiencia humana mapeo de procesos mentales a través de las condiciones de asimilación, almacenamiento y reproducción de la vida y el trabajo

La memoria es un proceso cognitivo asegura la integridad y el desarrollo de la personalidad.

Las unidades de memoria es la idea, imágenes previamente percibidas de los objetos, eventos, pensamientos o fantasías derechos. Es a través de la idea de la memoria tiene una estrecha relación con otros procesos cognitivos (sensación, percepción, pensamiento y la imaginación), que proporcionan la base para el almacenamiento y la reproducción de la información.

Esta característica proceso cognitivo de todos los seres vivos, pero debe distinguirse:

La llamada memoria genética que mantiene y amplía la información a través de los genes, la herencia y los instintos manifiestan a través de, la memoria individual, que se desarrolla en el curso de la vida y que se revela a través de las habilidades intelectuales y otros comportamientos. Ella cae en el campo de la psicología.

Para evaluar la memoria se le pide al paciente si puede recordar fechas espaciales como cumpleaños de él o de familiares, ¿cuántos años tiene? ¿Fecha de nacimiento? Recordar y evocar la trayectoria de su casa al lugar donde se presenta la entrevista.

Se le dice una palabra al entrevistado y se le indica que a la señal la exprese, ejemplo: recodar la palabra PUENTE, y cuando el entrevistador diga Agua el entrevistado debe decir PUENTE…

En la profesión es importante tener en cuenta sus diferencias individuales en la memoria con el fin de maximizar el uso productivo de su potencial. También hay que señalar que a medida que la memoria no es del todo innata, también para la corrección y mejora.

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