Inteligencias multiples de Howard Gardner

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Howard Gardner puntualiza el trabajo en equipo como fuente importante para la educación, esta competencia debe de ser impulsado por el docente en el aula, cabe mencionar que los jóvenes que conviven con personas de tienen distintas perspectivas o habilidades tienden a ser más liberadores e inteligentes, pues es un entorno lleno de cosas nuevas, además de que genera un ambiente más cómodo y nada aburrido.

COMENTARIO

A partir de esta investigación, he adquirido una perspectiva diferente respecto de la inteligencia, debo mencionar que creía que el ser humano solo poseía una inteligencia en general, lo que es falso, pues contamos con diferentes inteligencias, solo hay que averiguarlo y sacar provecho o potencial de ellas.

En México el tema de la educación de calidad siempre ha sido la lucha que han tenido los políticos, reformas tras reformas y nunca he visto o leído algo en donde mencione los nuevos métodos para mejorar el aprendizaje, me atrevo a decir que si esta teoría se implementara en nuestras aulas, dejaríamos de ocupar uno de los últimos lugares en educación a nivel mundial.

Hace algunos años la tecnología no era esencial para la humanidad, hoy ha adquirido una enorme fuerza en el contexto educativo y es indispensable para el desarrollo de esta. Con ella se puede tener una educación personalizada y motivar el aprendizaje, dejando a tras el tradicionalismo donde los maestros eran la única fuente de conocimiento.

Una buena razón para diseñar una educación personalizada es porque todos somos diferentes, no se les puede enseñar a todos del mismo modo, con los nuevos modelos digitales cada quien aprende a su manera, adquiriendo un conocimiento verdadero, además que estimula el pensamiento crítico, pues de toda la información que encuentre en estos medios solo formara uno que este más apegado a la realidad.

Este método es demasiado interesante y muy bueno para mejorar el aprendizaje y desarrollar habilidades, mas sin embargo nuestro país no está preparado para llevarlo a cabo, es decir, la corrupción no ha permitido que los recursos lleguen a sus destinos para introducir tecnologías en las aulas, siempre existen desvíos y por lo tanto no podemos superarnos. Por otra parte en el sexenio de Felipe Calderón Hinojosa, dieron en varias partes de la republica pizarrones electrónicos para facilitar la enseñanza pero fue una inversión en vano debido a que los maestros no estaban capacitados para manejar esa nueva tecnología, por tal motivo, recalco nuevamente que no estamos preparados para que esta teoría se emplee al máximo en nuestro país.

Para finalizar, quiero expresar que la mayoría de los maestros están frente a un grupo por profesión o simplemente por la plaza de sus padres y no por pasión, entonces, ¿cuándo veríamos un verdadero cambio en el sistema educativo?, ¿Cuándo por fin se introduciría el método de Howard Gardner? Para ser verdad son escasas las escuelas que pueden efectuar este modelo.

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