LA PATOLOGÍA DE LAS FUNCIONES MENTALES

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Resulta importante entonces resaltar la complejidad y función que realiza nuestro cerebro como órgano rector del sistema nervioso central y del organismo en su totalidad en la vida de cada una de las personas. Así como tener en cuenta que existe la posibilidad de producirse ciertas alteraciones en áreas de la corteza que pueden poner en riesgo su normal funcionamiento, en casos graves pueden ser irreversibles y en otros las terapias pueden tener resultados positivos.

ULADECH monografía de Psicopatologia estudiante Asucena C.T. Y Grecia R.R.

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Índice

I Planteamiento del problema………………………………………………………….2

- OBJETIVOS…………………………………………………………………………..2

1.2.1 Objetivo general………………………………………………………………….....2 1.2.2 Objetivos específicos……………………………………………………..………..3

- Resumen………………………………………………………………………………4

1.3.1 SUMMARY………………………………………………………………………….5

- Introduccion……………………………………………………………………….…6

- Índice…………………………………………………………………………….…….….7 II Memoria…………………………………………………………………………………..…8

- Fisiología de la memoria…………………………………………………………..8

- Etapas de la memoria………………………………………………………………9

- Tipos de Memoria…………………………………………………………………...9

2.3.1 Memoria de Corto Plazo……………………………………………………........10 2.3.2 La Memoria de Largo Plazo……………………………………………………..10 2.3.2.1 Memoria declarativa…………………………………………………………....10 2.3.2.2 Memoria semántica…………………………………………………………….10 2.3.2.3 Memoria episódica……………………………………………………………..11 2.3.2.4 Memoria procedimental…………………………………………………….….11

III Trastornos de la Memoria…………………………………………………………11

- Enfermedad de Alzheimer…………………………………………………………11

- Síndrome de Korsakoff……………………………………………………………...12

IV Alteraciones cuantitativas…………………………………………………….….13

- Amnesia…………………………………………………………………………..13

- Parcial…………………………………………………………………………….13

- Amnesia Anterógrada…………………………………………………………...13

- Amnesia Retrógrada…………………………………………………………….13

- Hipermnesia……………………………………………………………………...14

- Hipomnesia……………………………………………………………………....14

- Dismnesia………………………………………………………………………..14

V Alteraciones cualitativas. ………………………………………………………..15

- Paramnesias………………………………………………………………….. …..15

- Reminiscencia…………………………………………………………………………15 V Ilusión de la memoria………………………………………………………………...15

VI Conclusiones……………………………………………………………………...17 VII Referencias bibliográficas……………………………………………………..18

ULADECH monografía de Psicopatologia estudiante Asucena C.T. Y Grecia R.R.

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II Memoria

Es el proceso por el cual la información se codifica, se almacena y se recupera. Se trata de un proceso cognitivo mediante el cual la información que se recoge puede ser codificada, almacenada y al final recuperada cuando se le necesita

2.1 Fisiología de la memoria

Desde el punto de vista fisiológico, los recuerdos están producidos por cambios en la capacidad de transmisión sináptica de una neurona a la siguiente como resultado de una actividad neural anterior. Con la esperanza de encontrar un sitio exacto de la memoria en el cerebro, Lashley en 1950, llevó a cabo una serie de experimentos con ratas a las que extirpó varias partes del cerebro. La pérdida debilitó los recuerdos pero éstos persistían. Llegó a la conclusión de que un recuerdo individual puede guardarse en muchas partes del cerebro, de modo que la extracción de una de ellas puede disminuirlo más no borrarlo.

Una razón puede ser el hecho de que varios sentidos intervienen en cualquier recuerdo. En otras palabras, una experiencia individual podría guardarse en los centros de visión, del habla, del olfato y del tacto.

Sugieren que aunque los recuerdos se conservan en todo el cerebro, se forman gracias a la actividad de algunas áreas específicas. Sabemos, por ejemplo, que el hipocampo participa en la transferencia de información