La atribución de género: alude a la asignación de significados efectuados por los adultos.

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limitaron las salidas autónomas en espacios libres, ya no se juega más en la vereda, en la plaza, ni se sale andar en bicicleta por el barrio, a menos que sea con la compañía de un adulto. Por razones de seguridad y cuidado se reemplazaron estas salidas por los shoppings, los cyber, o el interior de sus casas, perdiendo oportunidades para ampliar sus vínculos con otros pares. Sin embargo, en los sectores más carenciados el espacio disponible para los niños en edad escolar es la calle.

En cuanto al uso del tiempo los niños de sectores medios realizan actividades extraescolares planificadas por sus padres, dejando escaso margen para la actividad espontánea. Por otro lado, los niños más de sectores más bajos no disponen recursos para acceder a propuestas de actividades para el tiempo libre.

El fenómeno denominado “niños bajo llave” se refiere a la situación común a familias de sectores medios y bajos, donde los padres salen a trabajar y dejan a sus hijos solos encerrados en la casa. Esto lleva a que los niños permanezcan en el hogar cuidando de hermanos menores.

A pesar de todo estas formas de uso del espacio y del tiempo, son naturalizadas e incorporadas a las rutinas cotidianas.

1- Designamos socialización al proceso por el cual se apropian los valores, ideales, normas y creencias del entorno cultural.

Con el término singularización, nos referimos a los procesos por medio de los cuales se configura un sujeto único, singular.

2- La socialización primaria es la primera que atraviesa el niño y se produce fundamentalmente en el contexto familiar, en ella el niño construye su primer mundo personal y al mismo tiempo se convierte en miembro de la sociedad. En cada momento histórico y en las distintas sociedades hay variaciones en como se concibe a la niñez, para estos autores, es sobre todo el lenguaje lo que debe internalizarse.

La socialización secundaria es un proceso que conduce al individuo a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad, e implica el acceso a sus mundos institucionales o basados sobre instituciones.