Los aspectos más destacados de la Charla sobre el acoso escolar y cyberbullying impartida por el teniente de la Guardia Civil

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Describe dicho plan director y cuáles son sus objetivos.

El Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos se efectúa en coordinación con la Consellería de Educación, Investigación, Cultura y Deporte de la Generalitat y con la Federación Valenciana de Municipios y Provincias.

El Plan consiste en la realización de conferencias y actividades en los centros escolares dirigidas a la comunidad educativa, haciendo alusión a las consecuencias del acoso escolar en quienes lo sufren, así como el deber de todos de denunciarlo y combatirlo.

Los objetivos de dicho Plan son:

- La prevención frente a los riesgos derivados del consumo de drogas y alcohol por menores y jóvenes.

- La problemática relacionada con bandas juveniles, conductas incívicas y vandálicas, racismo, xenofobia e intolerancia.

- La violencia de género, discriminación por razón de sexo u orientación sexual.

- La prevención de los riesgos de seguridad relacionados con las nuevas tecnologías y con el uso de redes sociales.

- Sensibilizar y orientar a los alumnos sobre comportamientos que pueden desencadenas en acciones delictivas o violentas, fomentando valores de responsabilidad, igualdad, respeto y convivencia.

- Proporcionar herramientas para la prevención de conflictos y para evitar el riesgo de convertirse en víctimas de determinados delitos.

- Infundir la necesidad de comunicar o solicitar ayuda a los padres y al profesorado respecto de los hechos que se produzcan en el interior o fuera del centro escolar, cuando la gravedad de la situación lo recomiende.

- Mejorar el conocimiento de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, el servicio público que prestan a la comunidad y los distintos canales de comunicación con las mismas, fomentando la confianza en su funcionamiento.

- Imponer la vigilancia en los entornos escolares.

3.- Esboza un programa de prevención sobre el acoso escolar que pueda ser llevado a cabo por un criminólogo.

- DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

El programa que queremos presentar recibe el nombre de “Stop Bullying”, creado por un grupo de criminólogos especializados en victimología de menores, que cuentan con ilusión de realización para que este proyecto sea llevado a cabo con eficacia, efectividad y eficiencia.

En la época en la que nos encontramos, pensamos que es muy necesario la realización de programas y charlas sobre la importancia que tiene el acoso escolar o bullying en nuestro país, ya que son conocidos numerosos casos en los que los menores se suicidan a causa de esta situación, y hablamos de términos muy graves. Es importante llevar a cabo su ejecución, ya que pensamos que probablemente los casos de acoso disminuirán progresivamente.

De acuerdo con lo expuesto anteriormente, nuestro objetivo será la realización de charlas y actividades en colegios o centros, con la finalidad de interactuar con los alumnos y que reciban alternativas buenas a comportamientos que deben tener, tanto en la escuela, como en la calle en su grupo de iguales.

- OBJETIVOS

PRINCIPALES

ESPECÍFICOS

DE RESULTADO

Disminuir progresivamente las situaciones de acoso escolar hasta llegar a su (difícil) erradicación.

-Concienciar a los alumnos de las consecuencias que pueden llegar a tener las situaciones de acoso.

-Crear un clima de bienestar en la clase o centro.

-Desarrollar una personalidad empática con el resto de alumnos.

-Crear un ambiente de amistad o simpatía entre todos los alumnos del centro.

-Que los alumnos en una situación de marginación en el colegio, tengan los métodos para introducirlo en el grupo.

- DESTINATARIOS Y ÁMBITO GEOGRÁFICO DE ACTUACIÓN

Los destinatarios son los niños/as o alumnos/as con edades comprendidas entre los seis a los catorce años, de los centros escolares de la provincia de Alicante.

También podrán beneficiarse de estas charlas los profesores del centro, con el fin de detectar situaciones difíciles para poder intervenir.

- METODOLOGÍA: ACTIVIDADES Y TAREAS A DESARROLLAR

ACTIVIDAD

DESCRIPCIÓN

DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES E INTERPERSONALES

Serie de juegos y actividades para el correcto desarrollo de las emociones, deseos, cooperación, capacidad para relacionarse con los demás, etc.

DESARROLLO EMPÁTICO

El objetivo es conocer características personales de los compañeros de la clase, crear nuevos acercamientos entre los miembros del grupo y un clima de confianza. También cooperar y compartir experiencias.

DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA Y AUTONOMÍA

El objetivo es desarrollar habilidades para expresar los sentimientos, deseos y autoafirmaciones propias, y tomar conciencia de lo que son capaces de realizar.

JUEGOS INTERACTIVOS Y APLICADOS A LA SOCIEDAD

Realizar una serie de juegos para favorecer el desarrollo de la cooperación y compartir experiencias con los compañeros.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Desarrollar procedimientos pacíficos de resolución de conflictos: identificación del problema, búsqueda de soluciones, elección de la solución más adecuada y comprobar la solución. Por último, analizar la situación conflictiva entre todos.

INFORMÁTICA Y ARCHIVO

Consistirá en asistir a la sala de informática una vez al mes, para realizar una reflexión personal a Word sobre lo visto en los talleres, así como añadir fotos (realizadas por los tutores durante las clases) que tendrán recopiladas