Modelo de informe psicologico. La madre desea saber si su hija tiene un adecuado desarrollo,

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Hábitos de Influencia: la madre narra que la niña ve TV, programas como Disney, kids, etc. En su pasatiempo juega con plastilinas, temperas, etc.

Sueño y vigilia: la madre puntualiza que la niña no tiene problemas en conciliar el sueño, evidencia sueño tranquilo toda la noche.

Manipulaciones del Cuerpo, Auto-Mutilaciones y Otros Síntomas: la madre relata que la niña no fue maltrada física ni psicológicamente, no muestra satisfacción por ninguna parte de su cuerpo y el único modo de liberar su frustración y enfado es gritando, haciendo berrinches.

- OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA:

Durante la entrevista, la niña se encontraba aseada, correctamente vestida, con un adecuado atuendo a su edad y temporada, aparentaba buena salud, al inicio la niña se mostraba inquieta por empezar la evaluación, realizo todas las pruebas algunas con dificultad, al término de la evaluación la niña se mostró afectuosa.

- CONCLUSIONES Y/O PERSONALES

Considerando los antecedentes recogidos en el actual examen de F. R. S. V., y los datos obtenidos en la entrevista realizada a su madre, estimo que hay un adecuado desarrollo, psicomotor, lenguaje y coordinación.

La niña cumple con todo lo estipulado para su edad independientemente de ello, es necesario que siga recibiendo estimulación en todas las áreas mencionas.

INFORME PSICOMETRICO

- IDENTIFICACION PERSONAL.

Nombre completo : F. R. S. V.

Edad : 3 años 11 meses

Fecha de Nacimiento : 27 – 04 – 2012

Estado Civil : Soltera

Ocupación : Estudiante

Grado de Instrucción : Jardín

Centro de Estudio : “Arco Iris”

Nacionalidad : Peruana

Religión : Católica

Dirección : Psje. Sol de Oro F5. C.P.M. La Natividad.

Lugar de Evaluación : La evaluación se realizó en la sala de su vivienda

Fecha de Evaluación : 28 – 03 - 2016

Persona que lo refirió : La Madre

Nombre del Padre : A. M. S.

Nombre de la Madre : L. V. Q.

Nombre de la Evaluadora : Karina Checalla Mamani

- MOTIVO DE EVALUACION.

F. R. S. V. de 4 años 11 meses, es evaluada para medir su desarrollo psicoinfantil en las áreas de coordinación, lenguaje y motricidad.

- OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA.

A F. R. S. V. se le aplicó una prueba, "Test del desarrollo psicomotor (TEPSI)" para la cual se le tomo en la sala de su casa, F. R. S. V. aparentaba buena salud y aseso en su ropa, estaba entusiasmada e inquieta al ver los materiales con los que se le dijo que íbamos a jugar, al mismo tiempo mostraba alegría y esperaba atenta las instrucciones que se le iba diciendo, conforme iba pasando el tiempo la niña perdía el interés pero se le incentivaba constantemente con aplausos para poder terminar la prueba satisfactoriamente.

- ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA.

Embarazo: El embarazo no fue planificado, por lo que no hubo tiempo de preparación, la madre afirma que tuvo un embarazo complicado los primeros y últimos meses, pero tuvo todos sus controles prenatales necesarios durante la gestación.

Parto: Tuvo un parto vaginal con muchas complicaciones, la niña nación a los 42 meses y 4 días.

Lactancia: La niña se benefició con una lactancia exclusiva hasta los 2 años y medio, desde ahí se le dio leche evaporada y ya incluyendo alimentos adecuados para su edad.

Edad en que caminó: F. R. S. V. Caminó a la edad de 1 año y 2 meses.

Madre: La mamá actualmente tiene 29 años, de profesión Técnica de Enfermería, muestra un carácter apacible, cortés, amable y tolerante.

Padre: El papa tiene 42 años de edad, de profesión es Ingeniero de minas y tiene un carácter serio formal, con rasgos sociables y amigable.

- RESULTADOS

En el test de desarrollo psicomotor TEPSI F. R. S. V tiene 3 años 11 meses 3 días en la edad cronológica, ella obtuvo en general una puntuación de 41, cuya puntuación T es de 60, la misma que se ubica en la categoría de NORMAL. En el sub test de Coordinación se obtuvo un puntaje de 11 equivalentes al valor de 57 dentro de las puntuaciones T. En el Sub test de Lenguaje obtuvo un puntaje de 22 equivalentes al valor de 62 según las puntuaciones T; por último en el sub test de Motricidad la niña obtuvo un puntaje de 8 equivalentes al valor de 51 según las puntuaciones T. Las puntuaciones T obtenidas en los Sub test que mide Coordinación (57), Lenguaje (62) y Motricidad (51) se ubican en la categoría de NORMAL.

- LISTA DE COTEJOS.

COORDINACIÓN

1er Intento

2do Intento

3er Intento

No logrado

Observaciones

Traslada agua de un vaso a otro sin derramar.

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A la niña se le muestra un ejemplo y posteriormente realiza la acción sin derramar ninguna gota de agua.

Construye un Puente con Tres Cubos

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La menor pregunta ¿Cómo es un puente? Se le respondió con un ejemplo, y se le cae el puente en el primer intento.

Construye una Torre de 8 o más cubos

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En el 1er intento