INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE MATRICES PROGRESIVAS RAVEN

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- CONCLUSIONES

La evaluada ha alcanzado un nivel de Inteligencia Deficiente, es decir presenta dificultad para la deducción de las relaciones, en dar sentido a un material desorganizado y confuso, que facilitan la captación de una estructura compleja.

Impresión diagnóstica: D.I.Cognitivo

Recomendación aplicar prueba WISC R-M para confirmar diagnostico de D.I.Cognitivo. Así como acompañamiento familiar, procesos de flexibilización curricular por parte de la institución educativa.

Los soportes psicométricos, proyectivos y demás instrumentos utilizados, reposarán en la Corporación IPFI en manos de profesionales idóneos para salvaguardar el material y la debida confidencialidad. Los psicólogos de las secretarías de educación, gobernación y alcaldías, instituciones educativas, podrán tener acceso a dicho material, con la debida acreditación de la idoneidad profesional para tal fin y con motivos netamente profesionales que redunden en beneficio del niño

Martha Lucía Hernández Galeano

Psicóloga

TP 129348

INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE MATRICES PROGRESIVAS RAVEN (ESCALA COLOREADA)

- DATOS DE IDENTIFICACION

Nombres y Apellidos: Fernando Manso Manso

Edad: 11 años

Institución Educativa: Instituto San Andres

Sede: La Cienega

Grado escolar: 5

Fecha de Aplicación de la prueba: 22 de septiembre del 2015

Examinador: Martha Lucía Hernández Galeano

- MOTIVO DE CONSULTA

Aplicación del test de matrices progresivas de Raven para determinar la categoría intelectual del evaluado.

- OBSERVACIONES GENERALES

Descripción del ambiente: El lugar en donde se llevó a cabo la evaluación presenta una buena iluminación, esta ordenado, ventilado y en buen estado de conservación.

Descripción física del examinado: El evaluado tiene 11 años, es de sexo masculino, de tez trigueño y es de contextura delgada. Cabe resaltar que el evaluado mantenía un adecuado aseo, arreglo personal, su vestimenta estaba acorde con la estación del año y en buen estado de conservación y limpieza.

- OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA

El estudiante se presentó a la evaluación aseado y arreglado. La prueba se realizó en la mañana, su estado de ánimo fue bueno, al realizar la prueba. Estaba bastante interesado y concentrado, durante el desarrollo de la pruebas. No tuvo dudas durante la realización pudo seguir las indicaciones establecidas al principio. En el test de Raven el niño se mostró dispuesto para la resolución de la misma.

- RESULTADOS:

El niño se mostró interesado y concentrado al resolver el Test de Raven;, lo terminó en 29 minutos. Si bien es cierto el niño tiene una edad cronológica mayor a los 11 años (tiene 11 años), se utilizó para calcular el percentil como punto de comparación a los sujetos de 8 años (según la tabla II del protocolo o baremos del departamento de Risaralda). El niño obtuvo un puntaje de 27 respuestas correctas. Se esperaba que obtuviera una puntuación de 10,10,7.respectivamente en cada sección, sin embargo presentó una puntuación de 12, 9, 6. Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2, el niño está en un rango de término medio. Obtuvo un percentil de 36, colocándose así en el Rango III y teniendo así una capacidad intelectual de término medio.

- CONCLUSIONES

El evaluado ha alcanzado un nivel de Inteligencia Promedio, es decir presenta una adecuada capacidad de deducción de las relaciones, en dar sentido a un material desorganizado y confuso, que facilitan la captación de una estructura compleja. Así mismo tiende a ser veloz para comprender las ideas, existiendo correlación con el nivel de cultura y también con la atención.

Impresión diagnóstica:

Inteligencia promedio

Los soportes psicométricos, proyectivos y demás instrumentos utilizados, reposarán en la Corporación IPFI en manos de profesionales idóneos para salvaguardar el material y la debida confidencialidad. Los psicólogos de las secretarías de educación, gobernación y alcaldías, instituciones educativas, podrán tener acceso a dicho material, con la debida acreditación de la idoneidad profesional para tal fin y con motivos netamente profesionales que redunden en beneficio del niño

Martha Lucia Hernández Galeano

Psicóloga

T.P.129348

INFORME PSICOLÓGICO DEL TEST DE MATRICES PROGRESIVAS RAVEN (ESCALA COLOREADA)

- DATOS DE IDENTIFICACION

Nombres y Apellidos: Emmanuel García

Edad: 9 años

Institución Educativa: Instituto San Andres

Sede: La Cienega

Grado escolar: 1

Fecha de Aplicación de la prueba: 22 de septiembre del 2015

Examinador: Martha Lucía Hernández Galeano

- MOTIVO DE CONSULTA

Aplicación del test de matrices progresivas de Raven para determinar la categoría intelectual del evaluado.

- OBSERVACIONES GENERALES

Descripción del ambiente: El lugar en donde se llevó a cabo la evaluación presenta una buena iluminación, esta ordenado, ventilado y en buen estado de conservación.

Descripción física del examinado: El evaluado tiene 9 años, es de sexo masculino, de tez trigueña y es de contextura delgada. Cabe resaltar que el evaluado mantenía un adecuado aseo, arreglo personal, su vestimenta estaba acorde con la estación del año y en buen