Nombre del revisor; Pablo Felipe Barrios Valderrama.

...

Interpretación personal:

El texto de khun es muy interesante ya que no da a entender una manera diferente de concebir la ciencia es decir nos la muestra a como una ciencia ya no tan objetiva ya que esta comparte con los errores del hombre a lo largo de su historia. Nos señala que el desarrollo de la ciencia es influenciada por conocimiento previo dado por teorías y leyes creado por una comunidad científica que nos explica que para conocer la actualidad de la ciencia hay que conocer su pasado. Sus capítulos se centran en cuestiones conceptuales que se refiere al tipo de ideas en determinados momentos, de qué tipo de estrategias y opciones intelectuales disponían los científicos durante un periodo. Es importante destacar o nombrar sus conceptos como paradigma, anomalía, ciencia moderna y crisis que son su especie de herramientas para explicar y dar a entender su visión acerca de las ciencias como por ejemplo nos da a entender que paradigma es inicialmente inalterable y incuestionable pero al pasar el tiempo cuando los datos suministrados por sucesivos estudios científicos aportan la evidencia de numerosas anomalías y excepciones, entonces el paradigma es puesto a prueba y es modificado sustituidos por otro que podemos inferir de esto que la ciencia no solo aporta con conocimientos, sino a cambios específicos con creación de estos nuevos paradigmas estarían marcados como un proceso de evolución con respecto a la historia del hombre. Además estos conceptos se hacen fácil de entender en su marco conceptual ya que lo lleva a la práctica mediante ejemplos que han ocurrido a lo largo de la historia como los procesos de cambios de paradigma nombrados en el capítulo VII (Surgimiento de la astronomía de Copérnico) o los descubrimientos en el capítulo VI (oxigeno , rayos x) que mediante estos procesos y conceptos se abre una seria de discusiones en la raíces de la ciencia , reconociendo la crisis de estas mismas (métodos y teorías) han permitido el cuestionamiento y apertura al pensamiento y al mismo tiempo al avance y desarrollo constante de la producción científica.