PLANIFICACIÓN DE NEUROCIENCIAS II

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Bibliografía

Tratado de Psiquiatría: Beta Juan (Centro Editores Argentinos)

Kolb Whishaw-Capitulo 8-Pag 193

Trabajo practico sensopercepcion

Unidad temática 5

Memoria

Contenidos

Concepto. Fases del proceso mnemónico. Tipos de memoria. Bases neurobiológicas. Semiología. Trastornos de la memoria

Expectativa de logro:

Que el alumno alcance a:

- Definir memoria

- Conocer las fases del proceso Mnemónico

- Clasificar esta función(temporalmente, según contenido y función)

- Conocer las bases neurales de los diferentes tipos de memoria

- Adquirir conocimientos para su exploración

- Conocer trastornos de la memoria

Bibliografía

Tratado de Psiquiatría: Beta Juan

Kolb Whishaw-Pag 447

Invitación a la neurociencia Dale Purves-Cap.30

Neurociencias bases y fundamentos –Pág. 97 Vietez-Koncurat

Principios de neurociencias para Psicólogos:

Álvarez Gonzales-Trapaga Ortega.Pag.117

Unidad temática 6

Ideación y asociación de ideas

Contenidos

Conceptos de: idea, ideación, asociación de ideas, leyes que la rigen, bases neurales, trastornos

Expectativa de logro:

Que el alumno alcance a:

- Definir: Idea, ideación y asociación de ideas

- Comprender su intervención en la elaboración del pensamiento

- Conocer bases neurales

- Adquirir conocimientos para su exploración

- Conocer trastornos de esta función psíquica

Bibliografía

Tratado de Psiquiatría: Beta Juan

Juicio y razonamiento

Contenidos

Concepto de juicio y razonamiento, fundamentos biológicos, exploración semiológica, alteraciones

Expectativa de logro:

Que el alumno alcance a:

- Definir juicio y razonamiento

- Adquirir conocimientos para su exploración

- Conocer bases neurobiológicas

Adquirir conocimientos de sus alteraciones

Bibliografía

Tratado de Psiquiatría: Beta Juan

Principios de neurociencias para Psicólogos:

Álvarez Gonzales-Trapaga Ortega.Pag.134 a 136

Conciencia y orientación

Contenidos

Concepto de conciencia y orientación, características generales (campo, umbral, foco) bases neurobiológicas, semiología, alteraciones de la misma

Expectativa de logro:

Que el alumno alcance a:

- Definir conciencia

- Conocer diferencia de orientación auto psíquica y al psíquica

- Conocer bases anatomo-funcionales que la determinan

- Adquirir conocimientos para su exploración

- Conocer alteraciones de esta función psíquica

Bibliografía

Tratado de Psiquiatría: Beta Juan

Principios de neurociencias para Psicólogos:

Álvarez Gonzales-Trapaga Ortega.Pag.137 a 153

Kolb Whishaw-Pag 517 a 543

Dale Purves-Cap.29

Unidad temática 7

Pensamiento y lenguaje

Contenidos

Concepto de lenguaje y pensamiento, bases neurales de estas funciones, etapas del pensamiento, tipos (convergente y divergente).Exploración del lenguaje y pensamiento, trastornos. Síndromes lobares

Expectativa de logro:

Que el alumno alcance a:

- Definir estas funciones(Pensamiento-lenguaje)

- Conocer bases neurobiológicas

- Comprender la importancia de estas funciones en el aprendizaje

- Realizar exploración semiológica

- Conocer principales trastornos del lenguaje y pensamiento

- Bibliografía

Tratado de Psiquiatria:Beta Juan

Principios de neurociencias para Psicólogos:

Álvarez Gonzales-Trapaga Ortega.Pag.130

Kolb Whishaw- Cap 16-Pag 405-Cap 19 pag-482

Dale Purves-Cap.26

Neurociencias bases y fundamentos-Vietez-Koncurat-Pag 97

Contenidos

Síndromes parietal, temporal. Semiología métodos de evaluación. Alteraciones funcionales