PREGUNTAS Y RESPUESTAS SOBRE LOS DIFERENTES AUTORES POSTFREUDIANOS

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Pero cuando la ansiedad predominante es persecutoria donde l niño crea mecanismo de defensa como proyección e introyección. (Klein, 2009).

2. Pregunta y respuesta autor: Anna Freud

2.2 ¿Cuáles son las diferencias entre el trabajo del yo realizado por Sigmund Freud y Anna Freud?

RT/ Sigmund Freud: Trato a pacientes adultos con una terapia basada en su pasado, reconstruyendo su infancia para detectar traumas que pudiesen afectar al adulto.

Anna Freud: trabajo para alentar a los niños y adolescentes promoviendo la iniciativa para dominar sus retos actuales, ella siguió los pasos y teorías de su padre con el fin de darle nuevas direcciones y aplicándola de una forma diferente para la aplicación y modificación de la educación y cuidado infantil.

3. Pregunta y respuesta autor: Karen Horney

3.1 Cómo agrupo Horney las tendencias neuróticas y explique cada una?

RT/

- Sumisión: pacientes que tratan de agradar y apaciguar a los otros, son dulces, se auto-sacrifican.

- Agresión: pacientes hostiles o muestran agresión hacia los otros, se muestran como los ganadores y quieren ser siempre reconocidos.

- Retraimiento: pacientes que son considerados como “fríos” distantes e indiferentes. Para este tipo de pacientes el mundo y el resto de la gente son un problema, causan daño y son injustamente exigentes así que como opción tienden a alejarse.

4. Pregunta y respuesta autor: Donald Winnicott

4.1 Explique el desarrollo primitivo de la personalidad según Winnicott

RT/ inicio con los estudios en la pediatría con lo que dijo que los cinco primeros meses de vida ocurren grandes logros cognitivos y emocionales, adicionalmente el rol de la madre tiene gran influencia en esta etapa del desarrollo; los niños a esta edad tienen gran comprensión de lo que ocurre a su alrededor, los objetos, las personas, las emociones, los sentimientos y todo aquello es un aprendizaje.

Con lo anterior Winnicott dice que en las primeras etapas de vida no existe una personalidad definida, solo necesidades biológicas y potenciales lo que hace que según como se suplan un individuo único y diferente.

CONCLUSIONES

A través de los diferentes autores post-freudianos pudimos identificar sus contribuciones, introduciendo al psicoanálisis una perspectiva del desarrollo basada fundamentalmente en las relaciones objétales, que consisten como las relaciones reales de la persona con “objetos” (en su mayoría personas) más allá del mundo subjetivo del si mismo. (Wilson, 2009)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Monte, R. N.-J.-C. (2009). Extension del alcance del Psicoanalisis. En Teorias de la personalidad (pág. 403). mexico D.F: Mc Graw Hill .

Wilson, R. N.-J. (2009). Melanie Klein y Donald Winnicott LA herencia psicoanalitica:teorias de las relaciones objetales. En R. N.-J. Wilson, Teorias de la personalidad (pág. 405). Mexico D.F: Mc Graw Hill.