Psicopatía autismo

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Las características persistentes en el área de la comunicación, la afectividad, la presencia persistentes de expresiones motoras repetitivas, son algunas del as características físicas de fácil detección, aunque el desarrollo de estas inicia a muy corta edad, el diagnostico como tal es algo más tardío, socialmente esta condición limita el desarrollo social del individuo dado que se encuentra generalmente ausente.

Los grados del TEA, pueden ser variables depende de su clasificación, el Asperger claro ejemplo de el, encuentra grados en el que los individuos pueden llevar un desarrollo normal de su vida e interacción social, en el caso del trastorno autístico des integrativo suele ser más severo y genera condiciones diversas para el niño.

Sobre su tratamiento

No existe ningún rubro de medicamentos que pueda curar o eliminar el trastorno del espectro autista sin embargo se encuentran en el mercado diversos componentes químicos que ayudan a mejorar las condiciones de quienes tienen dicha patología, no existe tampoco bajo ningún concepto un tratamiento genérico al igual que sus diversas subcategorías, existen formas particulares de llevar a cabo el tratamiento para cada paciente, por ello se cuenta con expertos que pueden regular tanto medicamentos como dosis para cada caso.

En la detección temprana del TEA desde su nacimiento hasta los 3 años, se pueden generar tratamientos que permitan un mejor desarrollo, mejoras en su movilidad, su desarrollo motriz aspectos de la comunicación y demás, “Existen muchos tipos de tratamiento disponibles. Por ejemplo, el entrenamiento auditivo, el entrenamiento con pruebas discretas, la terapia con vitaminas, la terapia anti levadura, la comunicación facilitada, la musicoterapia, la terapia ocupacional, la fisioterapia y la integración sensorial. Generalmente, los distintos tipos de tratamiento pueden dividirse en las siguientes categorías:

- Enfoques en torno al comportamiento y la comunicación

- Enfoques en torno a la alimentación

- Medicamentos

- Medicina complementaria y alternativa (https://www.cdc.gov/ncbddd/spanish/autism/treatment.html)

Investigación Agentes neuropatológicos

Investigaciones recientes, muestran una relación directa de estos factores con el desarrollo de dicha patología, aun cuando pueden existir más causales, la genética y las fallas en el desarrollo neuronal del niño son la más probable.

“Las anomalías anatómicas más halladas, se localizan en las porciones inferiores de los hemisferios cerebolosos y se acompañan de perdida celular” ( A, Morant, ET AL, P.164, BASES NEUROBIOLOGICAS DEL AUTISMO), hasta hace algún tiempo el autismo se consideró una patología exclusiva de la psiquiatría, motivo por el cual aún hay vacíos conceptuales obre sus causas, a pesar de ello se han realizado investigaciones que revelan características similares en el desarrollo celular y neurológico de los individuos, Willians ET Al noto aumento en la densidad celular (Rev Neurol Clin , 2(1)163-171), disminución en el número de células de Purkinje, decrecimientos de volumen celular en el hipocampo, se considera entonces que la posibilidad de que factores genéticos, y relacionados netamente con el desarrollo físico del individuo puedan dar luz a alguna posible solución futura.

Inicialmente las investigaciones buscar hallar la causa específica, aun cuando hoy se tiene conocimiento de diversos causales, sigue siendo ambigua, en los estudios realizados a personas autistas no se han hallado manifiestos de patrones exclusivos, aun si, se ha podido determinar que gran parte de ellos presentan sus afecciones en la zona cerebolosa.

La Neuro fisiología, neuro Bioquímica y demás ramificaciones de la neurología buscan patrones, y respuestas a esta patología relativamente joven.

Conclusiones

- El trastorno del espectro autista tiene directa relación con fallas en el desarrollo neurológico del niño

- Las características comienzan a tener su desarrollo a partir de los 3 años.

- La clasificación de los diversos tipos de TEA permite la posibilidad de hallar características diferenciadoras y con ella su tratamiento.

- Existen similitudes fisiológicas en el desarrollo de enfermedades en individuos con TEA

- El desarrollo psico- social del individuo tiende a ser anormal, a excepción de casos donde el grado del TEA es leve.

- Existen 3 conceptos a evaluar para diagnosticar el TEA, comunicación, conductas y socio emocional.

- En la década de los 60 tomo fuerza el concepto, y se dio lugar a investigaciones relacionadas con el.

Bibliografía

- A, Morant, ET AL, P.164, BASES NEUROBIOLOGICAS DEL AUTISMO, http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacionequino/bases_neurobiologicas_del_autismo.pdf

- Garrabe de lara, Jean;El autismo historia y clasificaciones, Salud mental, 2012. http://www.medigraphic.com/pdfs/pediat/sp-2007/sp076g.pdf

- (Rev Neurol Clin , 2(1)163-171)

- Rakel, David, Medicina integrativa, Cap 12. P.120. Autismo.