TAREA 3 EVALUACION FINAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

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Finalmente quiero decir que aunque prevenido soy muy alegre y trato de ser bueno para los demas, quiero poder salir adelante con mi carrera y asi brindar lo mejor mi,, por eso mismo las personas que realmente conocen todo de mi son las que me ha dado su confiazayparahcerlo. . Trato de hacer del tiempo lo mas útil posible para asi aprovecharlo y poder equilibrar el tiempo laboral, el tiempo de estudio y el tiempo familiar para asi disfrutar de todos..

“Cómo desde su profesión aportará en un futuro a su región”.

Mi profesión aporta a las organizaciones de mi región , operar diversos programas para ayudar a la sociedad en sus diferentes ámbitos sociales, como la economía, la guerra ,gestión humana, derecho de los niños, etc en ocasiones bajo el nombre 'El rol de la intervención psicosocial, la psicología y la salud mental en los diferentes escenarios de conflicto armado en Colombia'; con una asistencia de más de mil doscientas personas, los foros dejaron información muy rica en términos de las necesidades y problemas que deben afrontar quienes trabajan en terreno y en nuestro país.

CONCLUCIONES

Aporto educativamente y socialmente a la comunidad y la mejora de la comunicación Esta primera conclusión muestra una madurez en nuestros profesionales que trabajan en terreno; ellos no quieren intervenir bajo programas preestablecidos, entienden las dificultades de actuar sin explicar y comprender, son críticos y entienden que las labores de reconstrucción personal, familiar y del tejido social no pueden obedecer a aplicaciones mecánicas de protocolos sin contexto, cuestionan además los sistemas que sólo buscan consignar número de personas atendidas más que sistematizar experiencias hacer seguimiento responsable de los procesos.

Una segunda conclusión es la necesidad de afinar los procesos de formación, cualificación y actualización de los psicólogos; hoy tenemos más de 130 programas en Colombia y cerca de 80 mil psicólogos y una cifra cercana a 20 mil estudiantes, los asistentes al foro hacen un pedido generalizado de acercar más la formación a nuestro contexto y de nuestro futuro.

En especial formar bajo la comprensión de las dinámicas del conflicto en sus dimensiones sociopolíticas, socioeconómicas, sociojurídicas, socioculturales como de estrategias de evaluación e intervención psicológica (clínica, comunitaria y social) de la casuística de un país.

Una tercera conclusión tiene que ver con el posicionamiento de la psicología y los psicólogos en sus perspectivas clínica, de la salud, comunitaria, social y política en el marco de las políticas públicas, en sus relaciones con el Estado (ejecutivo, legislativo y el judicial) en sus múltiples niveles y con la sociedad en general en lo público. Hoy, la ley nos ha puesto ante exigencias concretas a las que debemos responder y al parecer no estamos completamente preparados para estos constantes y múltiples requerimientos.