“ Tus valores te enseñarán a hacer lo que debes y no lo que quieres”

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3.- JUSTIFICACION.-

La importancia de este tema es para conocer lo que conlleva la sexualidad en la adolescencia tanta física, psicológica y emocionalmente.

Para integrar a la formación de los adolescentes lectores y público en general términos que posiblemente parecieran confusos, y aclarar algunas dudas con respecto a significado de conceptos.

Por supuesto el retirar ideas como las que sexualidad es muy similar a sexología o cosas por el estilo, aunque estas palabras lleven relación hasta cierto punto, no son lo mismo y es ahí donde una finalidad del objeto de estudio de este tema es para marcar esa diferencia entre términos burdos, a lo que realmente lo integra un ser humano ya sea niño o adulto, la sexualidad.

Lo principal que se pretende realizar en este trabajo académico es poder inculcar en los adolescentes espectadores o lectores conciencia con respecto a las situaciones que pueden vivir si no se tiene una buena educación sexual.

Los adolescentes de manera generalizada son muy morbosos, se enfocan principalmente en sexo, placer, y solo en algunas ocasiones en métodos anticonceptivos, y por consiguiente nosotros los investigadores no dudamos en que los alumnos del CCH Ote sean diferentes; es ahí donde a la hora de exponer nuestros resultados procuraremos para llamar la atención del estudiante tocar esos puntos que le interesan a los jóvenes hoy día, por supuesto incluyendo poco a poco la información de toda la investigación.

Los padres de familia, tienen la obligación de orientar a sus hijos, sin embargo actualmente se conservan aún muchos prejuicios con respecto a la información sexual, y es donde los jóvenes caen en un tipo de ignorancia que les puede ocasionar distintas repercusiones, desde confusiones, dudas, enfermedades o embarazos no deseados.

La sociedad también tiene cierta responsabilidad con los jóvenes, ya que forman parte de su entorno, y fortalecen o hacen más débil a este; por ejemplo: si todos los jóvenes de una sociedad comienzan con una vida sexual activa sin control de anticonceptivos, probablemente infectaran a esa sociedad con enfermedades de transmisión sexual y embarazos a corta edad, los jóvenes formaran familias y habrá demasiada demanda de trabajo, en el mejor de los casos, si no es que aumenta la delincuencia por dar un bocado de pan a sus hijos.

Tenemos que reflexionar tanto los adolescentes como los padres de familia, sobre una vida sexual sana, ya que de eso dependerá gran felicidad a lo largo de nuestras vidas, o nuestra desdicha, ya que las consecuencias de no volvernos en un futuro personas responsables y precavidas, son muy dolorosas y pueden dejar huellas que muy difícilmente se podrán quitar.

4.- SISTEMATIZACION:

Utilizando un organizador gráfico.- diseñe dos o tres dias de clase. por ejemplo: A SU CRITERIO LAS MAS IMPORTANTES.POR EJEMPLO:

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4.- OBJETIVOS DE LA PARTICIPACION ESTUDIANTIL.-

Las actividades de Participación Estudiantil deben cumplen los siguientes objetivos

4.1 OBJETIVOS DE LA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

OBJETIVO GENERAL

1. Construir conocimientos básicos relacionados con la dimensión biológica, psicológica y social de la sexualidad que sirvan para tomar decisiones adecuadas y constructivas.

2. Modificar mitos, conceptos o creencias erróneas producto de la construcción social y que afectan negativamente la salud sexual.

3. Desarrollar y también estructurar actitudes positivas frente a la sexualidad, el amor, el erotismo y el afecto.

4. Favorecer la estructuración de valores y principios básicos para la vivencia de una sexualidad libre, constructiva, autónoma y realizante

5. Analizar, confrontar y modificar los estereotipos de género y favorecer la estructuración de actitudes y roles de géneros basado en la equidad en la equidad de los sexos.

6. Favorecer la formación de actitudes, valores y prácticas sexuales para una paternidad y maternidad responsables.

7. Desarrollar habilidades básicas (toma de decisiones, solución de problemas, asertividad, etc.) para la vivencia de una sexualidad responsable, gratificante, constructiva y autónoma.

8. Desarrollar actitudes, valores y habilidades que permitan visualizar y realizar un proyecto de vida sexual constructiva y realizante.

9. Preparar para estar en capacidad de establecer vínculos afectivos constructivos, en los cuales sea posible la expresión del amor, el afecto, la ternura y/o el erotismo y la sensualidad.

10. Promover el desarrollo de una actitud tolerante y respetuosa de la diversidad de las ideologías, actitudes, valores, normas y comportamientos relacionados con la vivencia de la sexualidad.

11. Promover la conciencia del ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos basados en el respeto la libertad, la responsabilidad y la consideración por los demás.

12. Prevenir el desarrollo y la estructuración de problemas relacionados con la salud sexual (el abuso sexual, la violencia sexual, los problemas familiares y de pareja, las disfunciones sexuales, los abortos, los embarazos indeseados, las infecciones de transmisión sexual, el VIH SIDA, etcétera).

Leermás: http://www.monografias.com/trabajos88/educacion-sexualidad/educacion-sexualidad.shtml#ixzz3Y5jbvPAB

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Arreglar-……..

5.- ACTIVIDADES REALIZADAS: ( FORMA RESUMIDA.- DIA POR DIA.- DE LAS HOJAS DE CADA CLASE, ) POR EJEMPLO

ACTIVIADES REALIZADAS

FECHA

TITULO DE CLASE

OBJETIVO

MATERIALES

UTILIZADOS

OBSERVACIONES

22/04/2014

SEÑALES DE TRANSITO

Conocer los diferentes tipos de señales