Formato exégesis

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Exégesis - Estudio del texto
Tipo de sermón^[a]:

Texto base: (Nombre del libro y versículo)

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Lee el texto en tu biblia y en la versión interlineal varias veces.

Subraya las unidades de pensamiento (ideas principales) de los versículos a estudiar y en otro color la idea principal de tu sermón.

UBICACIÓN HISTÓRICA Y LITERARIA

1. Libro:

2. Fecha:

3. Lugar:

4. Autor:

5. Destinatario:

6. Situación histórica:

7. Circunstancias especiales:

Consejo: Lee las introducciones de los libros, comentarios, artículos o monografía, diccionarios o enciclopedias para conocer el mundo bíblico, contexto en el que fue escrito (acontecimientos relevantes sociales, políticos, históricos, económicos, religiosos, naturales, meteorológicas, etc).

CRÍTICA LITERARIA, DE GÉNEROS Y FORMAS

1. Género literario:

2. Forma literaria:

3. Fórmula literaria:

Consejo: Delimitar el texto completo (exploración contextual), anota la cita de inicio y conclusión del tema, Identifica el género literario  (tono determinado a lo que el autor quiere expresar). Las formas son pequeños géneros o modelos literarios, y las fórmulas, son giros o maneras de hablar breve, expresiva y fija.

CRÍTICA DE TRADICIONES

1. Tradiciones:

Consejo: Anota las tradiciones; el conjunto de ideas, símbolos y representaciones sobre algo; que relacionan grupos humanos, lugares y épocas: grupo sacerdotal, levitas, profetas, pobres, realeza, seguidores de expectativas mesiánicas, etc.

CRÍTICA TEXTUAL Y TRADUCCIÓN

1. Palabras y frases clave:

Consejo: Anota las palabras o frases en conflicto que pueden incluso no coincidir en las traducciones. Desarrolla el significado de ellas, apóyate en diccionarios y lectura del interlineal.

COMPARACIÓN CON COMENTARIOS BÍBLICOS

Consejo: Lee comentarios bíblicos de otros autores para cotejar o comparar, si vas en buen camino en el desarrollo de tu prédica.

1. Confirma si tu mensaje está bien direccionado.

DESARROLLO

IDEA EXEGÉTICA

Es una declaración del tema que el predicador desarrollará, explicará en el discurso. Una afirmación declarativa tomada de las unidades de pensamiento (sujeto y complemento) ¿De qué estoy hablando y qué estoy diciendo acerca de ello? Textual, acorde a la Escritura.

IDEA HOMILÉTICA

¿Qué y para qué? Como decirlo para que no se olviden. Frase memorable.

OBJETIVO

¿ Qué se quiere hacer?   Expresarlo en verbos en infinitivo.

PROPÓSITO

¿ Por qué escribió eso el autor? ¿ qué efecto esperaba en sus lectores?  Lo que uno espera que ocurra cómo resultado de escuchar el sermón. Expresarlo en objetivos de conducta (meta): conocimiento, comprensión, actitud o habilidad. (ver tabla 1)