COMO REQUISITO PARA OBTENER LA CALIFICACION ORDINARIA DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA

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Específicos:

Evitar acosos a niños de nivel secundaria y adolescentes de nivel bachillerato, ya que en un rango entre 11 y 17 años es mayor la utilización de redes social dando más posibilidades de ser acosado por este medio masivo de comunicación.

Enfocado a ello, dividimos los objetivos específicos en 3 rasgos los cuales se verán reflejados a lo largo de este trabajo de investigación.

I.- Proporcionar datos a toda la comunidad estudiantil a través de la realización de encuestas, como las características y nivel de ciberbullying para que estos obtengan el conocimiento necesario acerca del tema y eviten caer en este tipo de problemas sociales.

II.- Como segundo objetivo en particular nosotros como estudiantes de Derecho podemos orientar a que personas afectadas busquen ayuda psicológica, ya sea tanto como el acosado o el acosador ya que ambos pueden tener problemas sobre todo de tipo familiar y/o escolar.

III.- Implementar a la vida cotidiana de las víctimas y los acosadores valores, pero que todos los estudiantes en general lleven a cabo los valores implementados a tiempo para reducir el acoso a través de redes sociales principalmente.

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Planteamiento del problema

Con el paso de los años; el mundo y la sociedad se han ido adaptando a las nuevas tendencias y requisitos que impone la sociedad, una de ellas es la globalización. En ello encontramos grandes beneficios, ya que la mayoría de nosotros tenemos acceso a internet o algún dispositivo para conectarse a la misma, el uso de estas nos ayuda a estar comunicados con familiares, amigos, etc., haciéndonos más fácil el día a día, pero, así como encontramos numerosos beneficios también encontramos desventajas.

El uso desinformado de tecnologías puede llevarnos a un mal uso de las mismas, dando lugar a diferentes tipos de Delitos informáticos.

En este trabajo nos enfocaremos en tratar un delito informático que se ve últimamente entre muchos adolescentes de 11 a 17 años, ya que el uso desmedido de redes sociales junto con el desinterés de los padres de prestar atención a lo que sus hijos ven o realizan en estas famosas redes sociales permiten que vaya en aumento el conocido “ciberbullying” o “acoso cibernético”.

cuando un menor atormenta, amenaza, hostiga, humilla o molesta a otro mediante Internet, teléfonos móviles, consolas de juegos u otras tecnologías telemáticas hablamos de ciberbullying lo que puede llevar a consecuencias realmente dañinas para la persona que está siendo acosada. Es por eso por lo que nos interesa tratar esta problemática social relacionándolo con la Violación de los Derechos Humanos de los niños y niñas, porque ninguna persona y menos un menor de edad que está en desarrollo tanto física como mentalmente no debe ser violentado de ninguna manera, ya que daña su estado emocional, llevándolo a la depresión lo que puede ocasionar en el peor de los casos suicidios.

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Hipótesis

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Metodología

Se utilizara el método histórico para así conocer el aspecto de la vida de hombres y mujeres en el Estado de Veracruz de Ignacio de Llave, para definir a partir de ahí el porqué de esta situación, en el cual recopilaremos los antecedentes que impliquen el bullying, la evolución cibernética tipo de aportaciones que ayudara a determinar desde cuándo se ha visto este tipo de ciberbullying en los niños y adolescentes de nivel secundaria y preparatoria, así como lo son las legislaciones que antes estaban en los derechos humanos.

Al igual se hará mención de la investigación documental para recopilar la distinta información que nos aportara elementos sustanciales al tema, por ejemplo al realizar entrevistas, necesitaremos al final organizar y clasificar la información como una compilación de los derechos humanos y como se violarían con la tecnología sin mencionar que se hará una interpretación de los hechos que sería en este caso la conducta que toman algunos niños y adolescentes ante esta situación, así como la conducta de los padres y tutores ante esta situación; entre las técnicas encontramos: técnica de fijación de datos y técnicas de análisis de documentos.

El método deductivo nos ayudara analizar el enfoque de los derechos humanos que se tiene desde el 2011sobre estos problemas que se encuentra sobre el ciberbullying, como la actuación de los niños y adolescentes. Así como encontrar una pequeña conclusión al final de un capitulo que ayude a dar una solución a la problemática.

La investigación cualitativa al ver en general unos aspectos que esta situación presente, tendrá que intervenir al presentar los distintos tipos de entrevista de los que se hará mención para así poder determinar algunas características en particular de esta problemática, es decir observar las cualidades que se presente y al mismo tiempo analizarlas de manera estable y relacionarlas con los derechos humanos de este tipo de situación problemática.

Y al final utilizaremos el método cuantitativo, puesto que determinadas entrevistas llevaran información que después se analizara como cifras para apoyarnos y llegar así a un acuerdo sobre los derechos humanos y la violación hacia estos, así como ver las cosas de ciberbullying de la comunidad, que claro sin dudad alguna este tipo de método también nos ayudara a determinar cuántos artículos, normas o leyes en general regulan los derechos humanos relacionados con la tecnología que se tiene que ver en esta problemática, así como medir las consecuencias de esto ante la violación de derechos humanos.

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