EL RECICLAJE COMO ESTRATEGIA PARA LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE INSTITUCIONAL DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO BETANIA EN VALENCIA, ESTADO CARABOBO.

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En este orden de ideas, Castillo (2007), plantea que aunque el reciclaje representa un proceso emergente en países desarrollados, es desconocido para la mayor parte de la población venezolana, por lo que se hace necesario crear una plataforma para promover su conocimiento y práctica cotidiana, como una actividad que pueda ayudar a mitigar el problema de la basura, disminuyendo el deterioro ambiental y proporcionando al mismo tiempo, beneficios económicos para la ciudadanía en general.

Es importante resaltar que ya existen algunas iniciativas de reciclaje, tales como las que llevan a cabo Resolquim C.A., empresa recuperadora de solventes y químicos no biodegradables ubicada en el municipio Los Guayos del Estado Carabobo, la compañía Resimplast que se ocupa de la recolección y reciclaje de envases plásticos PET (Tereftalato de polietileno, mejor conocido por sus siglas en inglés “PET”, polyethylene terephtalate) en el Municipio Libertador del Estado Carabobo, sector La Guásima junto al vertedero de basura.

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De igual forma, la iniciativa de reciclar no sólo ha sido de la empresa privada sino que también las Alcaldías han venido propiciando el diálogo entre sectores que hacen vida en las comunidades en su ámbito territorial, para promoverla como herramienta de mejoramiento de la calidad de vida. Noticias24 Carabobo (2014) informó, que la Alcaldía del Municipio Valencia en fecha 19 Marzo del año 2014, dictó el primer curso facilitado por el experto internacional en reciclaje y directivo de la Cámara de Pequeños, Medianos Industriales y Artesanos del estado Carabobo (CAPEMIAC) Oscar García, dirigido a docentes y asistentes administrativos de las escuelas de la Fundación para el Desarrollo Educativo de Valencia, para poner en marcha el proyecto emprendido por el alcalde Miguel Cocchiola, en pro de generar alianzas estratégicas entre el sector privado productivo y la institucionalidad del sector público con el propósito de crear una cultura de cuidar y preservar el medio ambiente.

La página web de la Alcaldía de Naguanagua publicó en Mayo de 2013, bajo el lema, “desde Naguanagua: yo reciclo, tú reciclas, nosotros reciclamos. ¡Juntos por un ambiente sano!”, la iniciativa del alcalde Alejandro Feo La Cruz, quien anunció en compañía de María Isabel Rosillon, Presidenta del Instituto Municipal para el Aseo Urbano y Peggy Márquez, representante de la empresa Inversiones y Servicios CT, C.A y a través de una rueda de prensa, la incorporación de este programa a su gestión que iniciará con el reciclaje de envases plásticos PET; ubicando en todas sus oficinas basureros bien identificados con este fin, sumándose a este esfuerzo condominios residenciales y de centros comerciales del municipio.

Asimismo la sociedad se ha venido involucrado activamente en el tema del reciclaje, Ovalles "(2013) publicó que Tapas por Vidas surgió como iniciativa de Andrea Giugliano y Anel Suárez, estudiantes de Comunicación Social en la Universidad Arturo Michelena en San Diego, Carabobo; quienes desde su sensibilidad social y a partir de su investigación sobre el reciclaje de tapas plásticas en países como España y Colombia para ayudar a pacientes de cáncer, se unieron para convocar a la población venezolana a promover la ecología y darle ma)yor sentido, con la finalidad de ayudar a niños que padecen esta enfermedad.

Así surgió este movimiento que denominaron Tapas por Vida, una Asociación Civil que desde julio de 2013 se activó y en diciembre lograron consolidarse como Fundación. El propósito es acumular tapas de plástico de cualquier tipo y tamaño, las cuales son clasificadas por color y posteriormente vendidas a una empresa en Valencia que compra el plástico para reciclarlo, y el dinero obtenido va en su totalidad a fundaciones de ayuda al niño con cáncer.

En este contexto, la educación ofrece oportunidades para propiciar el logro de aprendizajes y el desarrollo de actitudes positivas hacia el reciclaje, mediante el uso de estrategias innovadoras que promuevan la conciencia ambientalista, la participación comunitaria y el interés por resolver problemas del entorno de las instituciones educativas.

La situación descrita anteriormente se puede observar, no solo en las principales ciudades del país, sino también dentro de contextos más pequeños, como comunidades, empresas e instituciones educativas. Tal es el caso de la Unidad Educativa “Colegio Betania”, donde se generan varios residuos sólidos en las diversas actividades, tanto académicas como administrativas, tales como papel, cartón y plástico. No obstante, hasta el momento no se ha implementado un programa de manejo integral, que facilite su reducción, clasificación, aprovechamiento y disposición final. En esta institución, que atiende a más de 800 estudiantes, el desarrollo de estrategias de aprendizaje que fomente y promueva la conciencia del reciclaje a nivel institucio!nal, resulta necesario e importante, para favorecer la adquisición de conocimientos, así como valores y actitudes positivas hacia el manejo de residuos sólidos. El impacto de este tipo de investigación, en una institución educativa donde no existe cultura de reciclaje, requiere de la adecuada disposición activa de todos los involucrados. Por tal motivo es importante determinar el efecto del reciclaje en la actitud ambientalista de los estudiantes de secundaria de la Unidad Educativa “Colegio Betania” para propiciar un cambio significativo en las actitudes y comportamientos pro ambiental.

En virtud de lo antes expuesto se plantea la siguiente interrogante:

¿Las técnicas de reciclaje a nivel institucional, funcionan como herramienta para la conservación ambiental de los espacios de la Unidad Educativa “Colegio Betania”?

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Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Proponer el reciclaje como herramienta para la conservación del m"edio ambiente institucional en la Unidad Educativa “Colegio Betania”.

Objetivos Específicos

Diagnosticar los tipos de técnicas de reciclaje que emplean los estudiantes a nivel institucional para la conservación del ambiente educativo.

Describir los beneficios de la implementación del reciclaje, tanto para el mantenimiento de los espacios institucionales como para la conservación ambiental en general.

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