Unidad Educativa Colegio Arquidiocesano “Ángel de la Guarda”.

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Fecha: ____/____/____

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA[pic 3][pic 4]

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS CENTRALES

“RÓMULO GALLEGOS”

ÁREA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

ESCUELA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA

PROYECTO DE GRADO II

PERÍODO ACADÉMICO 2015 – I

SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LÍNEA PARA EL CONTROL DE LA GESTIÓN EN LA COORDINACIÓN DE PASANTÍA.

Caso: Unidad Educativa Colegio Arquidiocesano “Ángel de la Guarda”.

Autores: Castillo Rosales Leander Ernesto

Veliz Matos Arvelys Rosanny

Cédula: V- 20.771.517

V- 20.587.439

Representante institucional:

Ing. Omar Pérez

Cédula:

V-15.712.263

CHECKLIST DE PRUEBAS

DEFICIENTE

REGULAR

BUENO

CONSOLIDADO

Generales

- Revisar ortografía de los mensajes y campos.

- Verificar que el acceso al sistema de información web sea de fácil localización

- Los iconos que se muestran en el sistema de información web son de fácil entendimiento para el usuario.

Validaciones

- Verifique si los campos de opción “radio button" no se puede marcar dos opciones al mismo tiempo.

- Verifique si en los campos de fechas se despliega el calendario.

- Rellene los campos numéricos con caracteres especiales y/o texto

- Rellene los campos de texto con caracteres especiales y/o numéricos.

- Si sus datos no están precargados, verifique si se puede registrar.

- Si ya completo su registro, compruebe si puede verificar de nuevo sus datos

- Verifique si se puede registrar dos veces la misma cedula de identidad.

- Compruebe si al registrarse se puede editar los campos: Cedula, nombres y apellidos.

- Verifique si el nombre de usuario admite menos de 6 caracteres y más de 15.

- Verifique si la contraseña admite menos de 6 caracteres y más de 15.

- Al confirmar la operación de registro, verificar que apareció un mensaje que indica que el registro fue exitoso.

- Verificar si el pasante pueden cargar el informe semanal aun cuando no haya registrado los 7 informes semanales

- Revisar si el tutor empresarial puede registrar 2 o más veces la evaluación final hecha al pasante

- Verificar si se puede registrar 2 veces un informe semanal o de supervisión con el mismo número de semana

- Compruebe los campos que ya deben venir completos.

- Se han ocultado todas las estructuras de datos con funciones de acceso (contraseña).

Funciones de la herramienta

- En las búsquedas, los campos de texto permiten buscar una subcadena. Ejemplo: Para buscar a una pasante llamado Luis Miguel Pérez, si escribo en el campo de consulta "Luis" debe mostrar todos los pasantes que tienen el nombre Luis.

- Verificar la lógica de los mensajes, consultas y datos.

- Compruebe el orden de los datos en las consultas y listados.

- Verifique la coherencia de las alertas de JavaScript.

- Compruebe si el botón cancelar cumple con su función.

- Compruebe que los datos registrados, editados y eliminados se han hecho. Esta comprobación debe hacerse tanto en la pantalla de actualización como en la base de datos.

- Ejecute el flujo de actualización más de una vez para asegurarse de que no hay datos que se mantienen en la sesión.

- Cuando hay una tabla donde usted puede introducir los datos y retirarlos antes de registrarlos, realice una prueba de carga para ver si los datos que retiro se eliminan correctamente.

- Intente eliminar un registro, en el alerta de confirmación presione click en la “X” y luego verificar que el registro no se ha eliminado.

- Tratando de eliminar un registro, en el alerta de confirmación presione click en Aceptar y luego compruebe si el registro ha sido borrado.

Diseño de la herramienta

- ¿Están todos los módulos bien definidos, incluyendo su funcionalidad e interfaces con otros módulos?

- ¿Se cubren todas las funciones que aparecen en los requisitos, ni por demasiados ni por pocos módulos?

- ¿Se ha especificado la organización y contenidos de la base de datos?

- ¿Asigna el diseño espacio y velocidad para cada módulo?

- ¿Se han enunciado los principales objetivos del sistema?

- ¿Es el diseño manejable intelectualmente?

- ¿Tiene el diseño complejidad baja?

- ¿Está completa la