El modelo IACC en la sociedad del conocimiento y la información

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Además son muchos los usuarios que ya le han perdido el miedo a la informática yo era uno de ellos ahora soy un genio y me siento familiarizado con la tecnología; se han atrevido a dar un nuevo paso en la sociedad de la información y optan por capacitarse online. Por eso es precisamente esa necesidad de querer saber más, a la cual me he referido al principio, la que forma parte de la naturaleza humana llevándolo a querer superarse y progresar.

Antes cuando chicos se nos inculco que el saber no ocupa lugar pero cuando tomamos la decisión de estudiar, una gran muralla nos cierra el acceso a los métodos de estudio tradicionales. La barrera compuesta por el tiempo y el dinero es lo que nos frustra a la mayoría de los postulantes a una carrera presencial, pues se encuentran a merced de la gran disyuntiva: estudiar o trabajar. Si se opta por ambos caminos en algún momento se puede producir el fracaso; y es que el esfuerzo de estudiar por un medio tradicional, manteniendo al mismo tiempo un empleo, produce un desgaste enorme.

Resulta obvio que el trabajo siempre será una prioridad pues es lo que mantiene al ser humano económicamente en pie. Es que en pleno siglo XXI ya no existen los mecenas que solían financiar una carrera sin más mérito que las propias habilidades del protegido, y conseguir una beca es cada vez más complejo. Ante un arquetipo de vida tan complicado y con serias posibilidades de fracasar el candidato dimite y opta por la opción del trabajo, al optar por el trabajo se frustran sus expectativas de desarrollo personal, mejoras en la calidad de vida, etc.

La principal ventaja de estudiar es la posibilidad de estudiar desde la comodidad del hogar, de la oficina, el entorno familiar sin tener que desplazarse hasta las aulas físicas. El costo beneficio se equilibra positivamente hacia el usuario, ya que al seguir una carrera online la inversión es menor que un una modalidad tradicional. Además esta posibilidad de acceder a todo un conjunto de ayudas a la instrucción, a través de bibliotecas virtuales como la IACC de la misma institución en la se estudia o de otra que ya están en internet y que el usuario virtual aprende a usar correctamente.

Como desventaja pienso que de algún modo se pierde el contacto personal con el profesorado y con el alumnado pues prevalece la relación virtual entre los participantes. Esto puede ser considerado una lástima, ya que se pierde la riqueza de la cercanía, la posibilidad de crear lazos y compromisos con las personas con las que se interactúa. En definitiva, se pierde un poco la magia que da el entorno físico.