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Evolucion de los programas no escolarizados en el peru.

Enviado por   •  5 de Junio de 2018  •  1.048 Palabras (5 Páginas)  •  304 Visitas

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Distribución de intervalos según área.

Ahora bien, al hacer una comparación con respecto a cómo se ha estructurado la proporción de estos programas según intervalo de matrícula y área geográfica (urbana y rural), observamos un importante cambio en la composición y en especial para el intervalo de 16 a 38 matriculados y de 39 a más matriculados.

Así, en el año 2011 apenas la mayor parte de los PRONOEI de entre 16 a 38 matriculados se localizaban en la parte rural del país. Para el 2015 cambia completamente el panorama, concentrándose ahora la mayor parte de ellos en el ámbito urbano del país.

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Para el intervalo de 39 a más matriculados la distribución en el 2011 era casi de 1 programa en la parte rural por dos en la parte urbana, sin embargo para el año 2015 apenas 3.8% de estos programas se sitúa en la parte rural del país (3 programas a nivel nacional) concentrándose casi en su totalidad en la parte urbana del país (96.2%).

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Resumen:

El comparativo entre los Programas que tienen menos de 6 matriculados Vs los de 16 a 38 matriculados, revelaría porque no ha habido a pesar del tema de la conversión una caída acentuada en la cantidad de PRONOEI del según ciclo.

Según la “nueva” norma 036-2015 todos los programas del ámbito urbano deberían convertirse en CEI, sin embargo la tendencia de los últimos 5 años por intervalo de matriculados haría lento este proceso por lo cual apenas en promedio disminuyen 255 programas cada año.

Si bien Cajamarca y Puno han disminuido considerablemente sus programas cuyo intervalo es de 16 a 38 matriculados; sin embargo también fueron los que más programas incrementaron en el intervalo de menos de 6, por ello habría que hacer algunas observaciones al tema de conversión y hacer algunos ajustes a los protocolos de focalización sobre en lo referido a zonas rurales con alta dispersión.

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