Guía Sociología 1.- ¿Qué conforma una sociedad?

...

Las clase son grandes grupos de hombres que se diferencian entre si por el lugar que ocupan en un sistema de producción social históricamente determinado, por las relaciones en que se encuentran con respecto a los medios de producción. Por el papel que desempeñan en la organización social del trabajo y, consiguientemente, por el modo en que perciben la parte de riqueza social de que disponen. Las clases son grupos humanos uno de los cuales pueden apropiarse del trabajo de otro, por ocupar puestos diferentes en un régimen determinado de economía social.

24.- ¿Cuáles son las clases básicas en la sociedad capitalista y a que se refieren?

1.- La burguesía o clase propietaria es la duela del conjunto de los medios de producción que comprenden la maquinaria, las fabricas, la materia prima y la tecnología.

2.- El proletariado o clase obrera ha ido perdiendo gradualmente toda relación de propiedad con dichos medios, de tal manera que aporta solo su trabajo al proceso de producción, a cambio de un salario.

25.- ¿A que se refiere Marx con la expresión de superestructura?

La teoría marxista de las clases sociales sostienen que por encima de las relaciones económicas se erigen otras dominaciones política e ideológica, a las que se refiere como superestructura. Las dos partes fundamentales de la superestructura son el Estado y la ideología.

26.- ¿Qué son la asociaciones?

Constituyen formas de organización, por lo que has sido parcialmente estudiadas por la teoría de las organizaciones que considera como tales no solo a las asociaciones sino también a otros grupos humanos como la familia, la empresa o la burocracia.

27.- ¿Qué se entiende por modernización?

El conjunto en las esferas política, económica y social que ha caracterizado al mundo occidental en los últimos dos siglos, e implica el transito de una sociedad tradicional y poco diversificada a una industrial y desarrollado.

28.- ¿Cuáles son los dos grandes procesos que lleva consigo la modernización?

La industrialización: implica la introducción de maquinaria y técnicas nuevas en el proceso de producción.

La urbanización: corre paralela a la industrialización. Las fabricas atraen a la población hacia los centros urbanos en donde se establecen, y esta concentración demográfica genera demandas de vivienda, servicio de transporte, comunicación, etc.

29.- ¿Qué es la transición democrática? Pág. 81

Es el paso de un régimen autoritario a democrático por la vía pacifica, a través de los pactos o acuerdos entre los principales actores políticos a favor de la realización de elecciones libres y competidas.

30.- ¿Cuáles son los tipos de proceso del cambio social?

La revolución y la reforma

31.- Explica en que consiste la revolución

La revolución es un cambio rápido, fundamenta y violento de las instituciones políticas y la estructura social de un país. La revolución busca derribar a las autoridades políticas existentes para efectuar, desde el poder, cambios profundos en el ordenamiento jurídico, las relaciones políticas y la esfera socioeconómica de una sociedad.

32.- Explica en que consiste la reforma

consiste en un proceso de modificaciones graduales de algunos aspectos de la sociedad que, lejos de perseguir la transformación global o el transtocamiento de ésta, pretende adecuarla a nuevas situaciones y exigencias con un objeto de preservar el ordenamiento social.

A diferencia de la revolución, la reforma en una acción que busca impedir las expresiones de violencia y generalmente es promovida desde la cúspide del poder cuando ya no es posible mantener el estado de cosas.

33.- Según el antropólogo Héctor Díaz Polanco cual es la definición de autonomía (de los pueblos indios) Pág.. 103

Un régimen político jurídico acordado y no meramente concedido, que implica la creación de una verdadera colectividad política en el seno de la sociedad nacional.

34.- Explica en que consisten La Doctrina Monroe, El Destino Manifiesto y El Corolario Roosevelt

La Doctrina de Monroe: declarada en 1823 por el presidente de Estados Unidos James Monroe, consideraba que toda tentativa del viejo mundo por recuperar o extender su influencia en el nuevo mundo seria vista por EU como peligrosa para su paz

El Destino Manifiesto: a principio del siglo XX, EU ya había consolidado su Estado nacional y afirmado su “destino manifiesto” que significa que el destino de EU era su expansión por el continente.

El Corolario Rossevelt: El entonces presidente de los EUA, Teodoro Rossevelt emitió el Corolrio que lleva su nombre aseverando que si un país del hemisferio americano, situado en la zona de influencia de los EUA, actuaba amenazando o poniendo en peligrosos derechos o propiedades de ciudadanos o empresas de su país, el gobierno de EUA estaba obligado a intervenir en los asuntos domésticos del país desquiciado para reordenarlo, restableciendo los derechos y el patrimonio de su ciudadanía o de sus empresas.

35.- Ya que no viene una definición como tal, menciona algunos rasgos asociados con el populismo

Es un movimiento que puede ser producto de la inmadurez política o parte de la cultura política en formación. También como dice Ralph, pude ser visto como parte de la crisis de la democracia, de debilitamiento de los viejos partidos de la apatía política.

36.- Explica el pensamiento cepalino

se constituyo como uno de los grandes proyectos intelectuales latinoamericanos y proponía la posibilidad de un desarrollo capitalista autónomo. La concepción centro-periférica propuesta por la CEPAL representa un avance en relación con la teoría de la modernización, al plantear que la desigualdad entro los países desarrollados y los subdesarrollados no era un problema de estadios o etapas evolutivas,, como lo plantea el transito de sociedades tradicionales a modernas, sino de una diferencia estructural; es decir, según esta perspectiva, el sistema económico mundial se desarrolla de manera desigual, concentrando la riqueza en los países desarrollados y