LA gran Realidad Socioeconomica
Enviado por Rebecca • 25 de Diciembre de 2018 • 915 Palabras (4 Páginas) • 290 Visitas
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La desigualdad hace referencia a las diferencias que se presentan en la accesibilidad de recursos en los grupos sociales, es por ello que a través de la implementación de políticas se busca cambiar algunas de estas diferencias a las que se las considera como una manifestación de la pobreza de tal manera que exista igualdad de oportunidades; es decir, brindando las mismas condiciones para todos y en la que el éxito en la vida dependa del esfuerzo y el talento que posee y desarrolla cada persona.
Al igual que la pobreza existen dos tipos de desigualdades: monetaria y no monetaria. La desigualdad monetaria hace referencia a la medición de recursos que posee un grupo social, basándose en los ingresos y consumos que poseen y realicen los mismos. La desigualdad monetaria está fundamentada principalmente por factores sociales, políticos, económicos y socioeconómicos en base a los ingresos conformando una relación directamente proporcional con la pobreza. Mientras que la desigualdad no monetaria hace referencia a la diferencia o a la falta de oportunidades que posee un individuo, dificultándole aportar de manera positiva a la sociedad. Sin embargo en algunos países se ha buscado explicar la caída del Gini tomando como patrón 3 factores importantes, como el aumento de los ingresos laborales, el aumento de las transferencias en los hogares pobres en donde juegan un papel muy importante las políticas de protección social y el cambio demográfico el cual se da por efecto de las personas que conforman un hogar, denotando a su vez lineamientos en las políticas que afectan la desigualdad. A pesar de ello en la región se considera que la desigualdad de los ingresos se debe a la falta e incumplimiento en el derecho de oportunidades las cuales no dependen del esfuerzo y talento de las personas.
La desigualdad está vinculada principalmente con la vivienda en donde se mide el acceso a los servicios básicos y demás factores que dificultan los niveles de aprendizaje y desarrollo en el ámbito laboral, desencadenando por ende la reducción de la economía. A sí mismo, se considera que uno de los principales medios para fortalecer el acceso a un trabajo digno y productivo es el desarrollo de empresas capaces de generar empleo las que a su vez pretenden promover el crecimiento económico y superar la pobreza. A pesar de estas consideraciones específicas, se establece también que la educación no es sinónimo de reducción del desempleo ya que el desarrollo laboral depende fundamentalmente de la productividad y disposición de los salarios de acuerdo a la inclusión económica de cada país. y disposición de los salarios de acuerdo a la inclusión económica de cada país.
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