LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA REALIDAD

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De acuerdo con García Hoz quien manifiesta que “El vocabulario es la expresión genérica para designar las lenguas utilizadas en situaciones de comunicación”; adaptando este concepto a la comunidad estudiantil, la utilización de un lenguaje técnico además de ser el adecuado, suele dar más seriedad y elegancia al momento de hablar, así mismo muestra el nivel de intelectualidad que la persona posee, por su parte quien utiliza términos característicos del lenguaje carcelario da a entender que su vocabulario es muy pobre y que carece de expresiones cultas y adecuadas al perfil de un estudiante.

Cabe destacar que la selección del tema, es a partir de observar la falta de sentido de pertenencia con la carrera que se estudia y con el nivel académico que hasta ahora se lleva, ya que al estar en un sexto semestre se debería de identificarse como periodistas y a su vez comportarse como tal, esto es, con relación al léxico que se utiliza.

CAPITULO II

MARCO TEORICO

Se inicia el desarrollo del ámbito teórico conceptual, donde se mencionan los antecedentes del objeto investigado, que a su vez informa al investigador sobre tres necesidades básicas de la investigación, la procedencia, la pertinencia y la certidumbre de la permanencia del objeto de estudio. De referente esta forma se desarrolla en el ámbito teórico conceptual un recorrido en el vocabulario carcelario y su relación con los estudiantes del sexto semestre y como afecta en el buen perfil y desenvolvimiento como futuros comunicadores sociales; los diferentes estudios que lo sustenta, asi como las bases legales que la fundamentan.

De acuerdo a Ander Egg (2009), el marco teórico, referencial o conceptual tiene “el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema” (p. 81). Por consiguiente, de éste dependerá el resultado de la investigación, significa poner en claro para el propio investigador sus postulados y supuestos, asumir los frutos de investigaciones anteriores y esforzarse por orientar el trabajo de un modo coherente. De este modo, el fin que tiene el marco teórico es el de situar la problemática que se está estudiando dentro de un conjunto de conocimientos, que permita orientar la búsqueda y ofrezca una conceptualización adecuada de los términos que se utilizarán en el desarrollo de la investigación

ANTECEDENTES DE LA INVESTIACION

El conocimiento de los antecedentes del objeto investigado, informa al investigador sobre tres necesidades básicas de todo estudio, la procedencia, la pertinencia y la certidumbre de la permanencia del objeto de estudio. Es por ello, que para sustentar la investigación se ha realizado una revisión teórica de diferentes autores y sus aportes a lo largo del tiempo.

Al respecto, Hurtado y Toro (2008), plantean que los antecedentes constituyen “una síntesis conceptual de las investigaciones o trabajos realizados sobre el problema formulado” (p. 17). De tal modo, los antecedentes de la investigación son los trabajos realizados relacionados con el objeto de estudio presentes en la investigación que se está haciendo. Entre los estudios analizados en relación al vocabulario carcelario en el perfil de los estudiantes del sexto semestre de Comunicación Social se pueden citar como antecedentes los siguientes: