Antecedentes históricos del Instituto Politécnico Nacional

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En 1922 se estableció la Escuela Técnica de Maestros Constructores cuya finalidad era formar técnicos de nivel medio en diferentes ramas de la construcción. Este plantel se transformó a su vez al crearse el instituto politécnico nacional en la Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura.

En 1926 se fundó el centro industrial obrero que más adelante paso a formar parte del politécnico como escuela provisional, vocacional y de artes, industrias y oficios que se convirtió después en la Escuela Vocacional Nº2

En 1933 se crearon dos escuelas federales de industrias textiles, la escuela federal de industrias textiles número 1 en Rio Blanco, Veracruz y la Escuela Federal de Industrias Textiles número 2 en villa Obregón, D.F ambas se incorporaron más tarde al instituto politécnico nacional, aunque la primera desapareció tiempo después y la segunda cambio su nombre por el de Escuela Superior de Ingeniería Textil.

A principios de la década 1930-1940 la educación técnica se daba de manera desordenada, desaprovechando así todos los recursos que se tenían en el país en cuanto desarrollo tecnológico e industrial se refiere. Debido a esto en 1932 bajo la presidencia de Abelardo Rodríguez y siendo secretario de educación pública Narciso Bassol y jefe del departamento de enseñanza técnica de la propia secretaria Luis Enrique Erro, para lograr una organización adecuada de este tipo de enseñanza se intentaron introducir cambios que figuran entre los principios que sirvieron de base a la creación del Instituto Politécnico Nacional.

Se puede concluir que, aun cuando en la institución politécnica se taraba de coordinar las enseñanzas técnicas para una mejor utilización de los recursos que se destinaban a la misma, no fue sino hasta la creación del Instituto politécnico Nacional cuando se logró hacer efectiva dicha coordinación, mejorado la estructura inicial de la institución cuyas raíces materiales e intelectuales parten de la época juarista y se renuevan con gran fuerza a partir de la revolución de 1910, al fundarse gran número de planteles de enseñanza técnica que se integran posteriormente en el politécnico en el cual trata ya de impartirse la enseñanza de las ciencias exactas y naturales con bases humanísticas y culturales

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INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIRO DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

INGENIERIA EN COMUNICACIÓN Y ELECTRONICA

TEMA: ANTECEDENTES HISTORICO DEL INSTITUTO PLITECNICO NACIONAL

NOMBRE: VILLA HERRERA ALEJANDRO

GRUPO: 1CV2

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