El ciberbullying hacia los roles de género en la comunidad estudiantil universitaria.
Enviado por Christopher • 5 de Marzo de 2018 • 1.193 Palabras (5 Páginas) • 657 Visitas
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Se observarán y estudiarán casos existentes que confirmen la vinculación entre los roles de género y el ciberbullying con el fin de tratar de identificar los factores determinantes del ciberbullying, sus participantes y su finalidad.
Se realizará una encuesta a los estudiantes universitarios de Costa Rica que sean usuarios de diferentes medios de comunicación con la finalidad de conocer su opinión y/o experiencia sobre el tema para determinar en qué medida el ciberbullying afecta el rol de género y que comunidades estudiantiles son perjudicadas.
Además con la recopilación de los datos de la observación y la encuesta realizada se pretende explicar el modo de divulgación del ciberbullying como entretenimiento, y si es aceptado por la comunidad estudiantil universitaria como una forma de entretenimiento; también indicar los medios informáticos utilizados para la difusión del ciberbullying.
5. Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Esquema Capitular
* Capítulo I: Delimitación del tema
* Capítulo II: Justificación
* Capítulo III: Objetivo general y objetivos específicos
o Tema I: Definición de conceptos
o Tema II: Concepto de cyberbullying
* Tipos de cyberbullying
o Tema III: Concepto de rol de género
* Masculinidad
* Feminidad
* Tercer sexo
o Tema IV: Concepto de identidad
* Capítulo VI: Problema de trabajo
* Capítulo V: Estado de la cuestión
* Capítulo VI: Marco conceptual
* Capítulo VII: Hipótesis de trabajo
* Capítulo VIII: Métodos y técnicas de investigación
* Capítulo IX: Fuentes de trabajo
* Capítulo X: Cronograma de trabajo
Cronograma de trabajo
Fecha
Lugar
Encargados
Actividad
Integrantes
16/04/16
Biblioteca Carlos Monge UCR
Julio S y Josefina C.
- Seleccionar el tema.
-Delimitar el tema.
-Investigar el estado de la cuestión.
-Plantear la justificación.
-Plantear el problema.
-Plantear los objetivos.
-Empezar a trabajar en el marco metodológico.
-Plantear el esquema Capitular.
-Crear un cronograma de trabajo.
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia S.
18/04/16
Aula 206
EG UCR
Todos
-Presentar el primer avance de la investigación.
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia S.
30/04/16
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia S.
07/05/16
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia S.
14/05/16
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia S.
21/05/16
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia S.
28/05/16
-Julio S.
-Aaron A.
-Esteban B.
-Josefina C.
-Diana F.
-Daniela S.
-Natalia
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