INTERPRETACIÓN DEL DELITO POR MEDIO DE LA ESCUELA CLÁSICA

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El derecho positivo debe entenderse como un conjunto de (normas, leyes,) que se tendrán que interpretar de la manera más idónea posible por el legislador, sin que este plasme en su decisión caprichos o intereses individuales, “el derecho debe tener vida y criterios preexistentes “(grandes corrientes del derecho penal / escuela clásica / editorial Temis).

LA TUTELA JURIDICA COMO FINALIDAD DEL DERECHO CRIMINAL

Las leyes jamás se tendrían que dejar vencer, ni siquiera permitir al hombre que las perturbe por normas morales que emanan de él, que a su vez están guiadas por las pasiones el cual origina el derecho criminal que debe de ser defendido por la tutela.

La ley natural cuenta con un esquema para que esta se surta correctamente, es decir existe una ley, una autoridad civil y una sociedad.

EL DELITO COMO ENTE JURÍDICO

Delito contradicción hecho del hombre [pic 5][pic 6][pic 7]

ley que lo prohíbe

• Debe ser estudiado como ente del hecho

• Causas

• Prevención

• Estudio del delincuente

Delito como ente jurídico su esencia radica en la violación de un derecho [pic 8][pic 9][pic 10]

Resulta de una fuerza física Con acto externo

[pic 11]

Voluntad libre

METODO LOGICO O DEDUCTIVO

Método lógico o deductivo se utilizaba en la escuela clásica como estudio del delito [pic 12]

Racionalismo[pic 13]

Principio de a priori, verdades que no se demostraban, se sacaban por vía deductivo (Arbitrio humano)

El delito sirve para distinguir los hechos que pueden declararse delitos, de los que no puedes llegar a considerarse delitos, sin ser tiranos.

Responsabilidad libre albedrio responsable penalmente de sus actos [pic 14][pic 15]

Hecho dañoso fuerza psíquica [pic 16]

Delito Voluntad que obre

Voluntad libre → según el grado de libertad se determinara la medida de: . RESPONSABLIDAD[pic 17]

EXCLUIDA: por enfermedad, error, ignorancia, [pic 18]

DISMINUIDA: pasiones o mociones.

LA PENA COMO RESTABLECIMIENTO DEL DERECHO DAÑADO

Pena Es un mal que se le aplica al como restablecimiento del derecho.[pic 19]

Kant “no hay más que el derecho del talión que pueda dar determinadamente la cualidad y la cantidad de la pena “.[pic 20]

Fin primario de la pena restablecimiento del orden extremo en la sociedad

Necesidad que tienen los derechos humanos de que sean defendidos contra las pasiones perversas.

Es así como carrara en su doctrina nos explica que la pena no puede tener un fin de aterrorizar la sociedad, venganza, restablecimiento de un derecho, o una resocialización del delincuente, por lo contrario, se tendrá que pensar en una defensa de el, impuesta por la ley.

VALORIZACION Y DEFENSA DEL INDIVIDUO FRENTE AL ESTADO

La escuela clásica se caracteriza por la defensa del hombre frente al Estado. Tenemos que tener en cuenta que la escuela clásica se originó a partir del ilustrísimo, por tal razón su exponente más sobresaliente, carraca compartía postulados del padre del derecho penal Beccaria, como la prohibición de la pena de muerte, humanización de las penas. El propósito de estos dos doctrinantes era concientizar a la sociedad que el individuo merecía respeto y garantías frente al estado, para que la forma de juzgamiento fuese más parcial y objetiva, quitando del primer plano el poder absolutista o arbitrario que surgía en dicha época.

- VENTAJAS Y DESVENTANJAS

- VENTAJAS

- Consagra la autonomía e independencia del Derecho Penal.

- Afirma y hace un principio jurídico penal la concepción de la legalidad: “No hay delito, no hay pena, sino ley previa”. con ello elimina la arbitrariedad y protege sólidamente la libertad.

- Humaniza el Derecho Penal al crear la necesidad de la tipificación de los delitos y las penas suavizando estos últimos y aplicándoles la proporcionalidad.

- DESVENTAJAS

- Extrema el derecho del individuo frente a la sociedad, es pues individualista.

- Utiliza demasiado el método abstracto y se agota en el análisis del delito que no puede entenderse como una noción abstracta, sino como el resultado de una conducta en la que influyen varias condiciones psicológicas y sociales.

- La pena no restablece la seguridad, ni menos la tranquilidad de los ciudadanos, si no se completa con otras exigencias como la de perdonar al delincuente por la condena, sabiendo que al reintegrarse a la vida social no reincidirá y que debe indemnizar los daños morales y materiales causados por el delito.

PRINCIPALES EXPONENTES

CESARE BECCARIA

Beccaria fue uno de los principales juristas que dio su aporte a la escuela clásica del derecho penal, a través de la publicación de la obra “De los delitos y las penas”, considerada por muchos como la obra que marco paso para los escritores y penalistas para elevar el derecho penal a la categoría de una disciplina científica y ordenada.

FRANCISCO CARRARA

Francisco Carrara, es considerado por algunos como el padre de la escuela clásica del derecho penal, en 1859 escribió Programa di Diritto Criminale, lo cual llevo al Derecho Penal a su verdadera esencia jurídica y cobra importancia porque cuando se hace referencia a la Escuela Clásica, son las doctrinas de Carrara generalmente las que se someten a examen.