Investiga un concepto de administración y explica cómo aplicas el mismo en una actividad cotidiana

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- Colmado Yojara

Empowerment: Lo puede emplear con novedades que les interesen a las personas que comúnmente le compran y ofreciendo una mejor postura al vender y ser precavido y muy ético al mostrar sus productos de venta.

Outsourcing: Este se emplea al momento de que el colmado vaya en crecimiento, realizar una especie de asociación, la cual haga más enfático el colmado y más productivo sus productos de primera necesidad.

4) Encuentra las características de la administración y presenta un ejemplo donde se apliquen dos de ellas.

Ejemplo de Valor instrumental: Por ejemplo que para un trabajo final no solo buscan las personas de un tema especifico, sino que también otros grupos investigan de lo mismo para recibir más información acerca del tema principal.

Ejemplo de Unidad jerárquica: Por ejemplo el consejo de cuso estudiantil, este, con el fin de llevar el orden, disciplina, entre otros aspectos positivos de provecho para el centro estudiantil, este va de rango en rango, y cada quien encargado de una actividad.

5) ¿Por qué se dice que la administración es un proceso?

Cuando una organización elabora un plan, debe ordenar su estructura para hacer posible la ejecución del mismo. Luego de la ejecución (o tal vez en forma simultánea) se controla que la realidad de la empresa no se aleje de la planificación, o en caso de hacerlo se busca comprender las causas de dicho alejamiento. Finalmente, del control realizado puede surgir una corrección en la planificación, lo que realimenta el proceso.

6) ¿Qué piensas de lo siguiente?

En la pequeña y mediana empresa la única posibilidad de competir, es aplicando una efectiva administración.

Es decir, que para estar a nivel competitivo deben de tener carácter administrativo, es decir, realizando los pasos a dar para una buena administración y así estar a nivel competitivo.

7) Busca los conceptos de Eficiencia y Eficacia; y luego demuestra cómo las siguientes personas pueden hacer uso de ellos. Justificar respuesta.

a) Un limpiabotas:

Eficiencia: Un limpiabotas puede ser eficiente al realizar un buen trabajo ante un cliente y así los clientes queden satisfechos con ese eficiente limpiabotas.

Eficacia: En este caso el limpiabotas se sentirá agradecido, luego del trabajo que le hizo al cliente, que era lo que esperaba que sucediera.

b) Un estudiante:

Eficiencia: Es eficiente al realizar las actividades que se le asignan con puntualidad.

Eficacia: Es cuando este estudiante, además de realizar la actividad, ya se daba cuenta de cuál iba a ser su reacción, luego de los resultados.

c) Un Ama de Casa:

Eficiencia: Es cuando el hombre se siente maravillado por el trabajo que realiza su mujer en el hogar.

Eficacia: Es cuando esta se siente bien emocionalmente, al saber que hizo un trabajo y al mismo tiempo se siente segura de que eso era lo que iba a suceder.

d) Un Gerente:

Eficiencia: Cuando un gerente hace una buena labor, la cual toman de referencia y de agrado hacia su jefe.

Eficacia: Es cuando este se siente, prácticamente orgulloso por el trabajo que realizó.

MUY IMPORTANTE:

- Colocar pregunta con la respuesta identificada con su respectivo número.

- Utilizar letras #12, estilo Times New Roman

- Cuidar la redacción, ortografía y presentación, darle al botón justificar antes de empezar a escribir, no después, para que la tarea se vea organizada. Además, dejar espacios entre párrafos, en este caso, entre preguntas.

- NO COPIAR la tarea de otro compañero.