LA EDUCACIÓN COMO MEDIO PARA LA PREVENCIÓN DEL DELITO

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En pocas palabras la Prevención es:

El conjunto de procesos que promueve el desarrollo integral de las personas, sus familias y la comunidad, anticipándose al problema o trabajando con y desde el problema, evitando la conducta de consumo, fortaleciendo factores protectores y disminuyendo factores de riesgo (Ministerio del Interior y Seguridad Pública de Chile, 2011: Material Electrónico).

Tipos de Prevención

Prevención Primaria

El primero de estos niveles se conoce como el nivel primario, se caracteriza por tener el 1er contacto con la población, además de tener como objetivo preservar la salud mediante actividades de promoción y caracterización, es decir involucrar a la población en la Prevención del Delito.

La prevención universal desarrolla acciones dirigidas de manera general a toda la población independientemente del nivel de riesgo a que está sometida. Por ejemplo, aquellas acciones de prevención orientadas a los escolares, que tienen por objetivo fortalecer sus factores protectores en términos generales. Son perspectivas amplias, menos intensas y menos costosas que otras que se orientan a conseguir cambios de comportamiento duraderos (Ministerio del Interior y Seguridad Pública de Chile, 2011: Material Electrónico).

Prevención Secundaria

Este tipo de prevención se inicia reconociendo individuos o grupos sociales de alto riesgo, trabajando en evitar la consolidación de las problemáticas que presentan. Esto es mayormente considerado en la escuela o grupos un tanto más reducidos, donde se recreen las condiciones favorables para una apertura significativa de la problemática que se está viviendo y es totalmente considerable para platicarlo dentro de la escuela, sobre todo con los preadolescentes, están entrando a una etapa un tanto compleja, y donde la información sería bastante útil y más personalizada.

Este tipo de prevención actúa más tarde. “No cuando ni donde el delito se genera o se produce, sino cuando y donde se manifiesta, cuando y donde se está exteriorizando. Opera a corto y a mediano plazo. Se orienta de manera selectiva a casos concretos y a grupos o subgrupos que exhiben mayor riesgo de padecer o protagonizar el problema criminal” (García, 1996: 237). Es decir, se dirige a potenciales delincuentes y víctimas. Este tipo de prevención se concreta, sobre todo, en programas de vigilancia, de ordenación urbana y utilización del diseño arquitectónico como instrumento de autoprotección (Guerrero, 2007: 265).

Prevención Terciaria

Este tipo de prevención ya interviene en situaciones y contextos problemáticos de daño ya establecidos, atenuando las consecuencias negativas. “Se trata de una intervención personalizada, que se realiza a “medida” de cada sujeto, no a grupos, y que a partir de una valoración inicial, elabora plan individual”. (Ministerio del Interior y Seguridad Pública de Chile, 2011: Material Electrónico). Con lo anterior se asegura una prevención más especializada y concreta para tratar el problema más avanzado.

Ya sería una ayuda por ejemplo para preadolescentes en este caso, que hayan sido víctimas de algún delito a esta edad o que hayan cometido algún delito a esta edad, por ejemplo robar, golpear, ser golpeados, ser sometidos, ser violados, que hayan violado o matado, en fin delitos graves o menores, pero que al final de todo son delitos.

Concepto de delito

En este apartado nos introduciremos un poco más a lo que es el Derecho Penal, otra rama de las Ciencias Sociales que nos llevará a un punto importante de lo que es la prevención del delito, por tal motivo debemos de saber que es el Delito en sí, y cómo lo maneja Machicado (2010) “El delito es una conducta humana que se opone a lo que la ley manda o prohíbe bajo la amenaza de una pena”. Es decir algo que daña a las personas en el entorno, una cuestión nada aprobatoria y que por ende tiene una reprimenda para quien lo causó o lo realizó.

En relación al concepto de Delito, el Derecho Penal es la base que se ocupa de perseguir todos estos juicios de desvalor y mala conducta en palabras de Machicado (2010), ya que el Derecho penal es el “conjunto de normas jurídicas destinadas a determinar las acciones delictivas y la correspondiente fijación de sanciones” (Reader’s Digest, 2004: 195) De esta manera nos podemos remitir directamente al Código Penal Federal para un avistamiento detallado.

El delito se puede presentar en todo momento y en todo lugar, no obstante si es un delito grave o pequeño, se sancionará de manera distinta, pero tampoco se tiene que dejar de lado pasar una situación de esta índole, y menos si es dentro de casa, en la escuela o en la comunidad, se debe hacer respetar los derechos como individuos y como padres o maestros intervenir oportunamente cuando se presente alguna agresión a un niño, para evitar que el problema se agrave y las consecuencias sean peores.

Concepto de prevención del delito

Podemos definir de una manera clara a la prevención del delito como “el conjunto de programas, servicios y acciones que tienen por objeto el mejoramiento del entorno social” (Herrera, 2004: 79), esto como bien se identifica es una relación armoniosa entre los conceptos que anteriormente se describieron (prevención y delito), es un englobe general de estos dos conceptos y que componen algo único, es decir que ya están específicamente destinados a algo.

Estos programas, servicios y acciones como bien se describe dentro de la definición aluden a todo lo que se venía comentando alrededor de la investigación, esto es parte del servicio que brinda la educación, así como el gobierno al implementar los diferentes programas destinados a la prevención del delito, reiterando que es todo un conjunto, es ese todo que se venía buscando a través de la teoría sociocultural, ya que se compaginan abiertamente.

“La prevención del delito se hace para evitar la reincidencia del delincuente porque reincidir es recaer volver a incurrir en una culpa o delito.” (González, 2013: 2), la prevención es más que nada actuar antes de que ocurra en este caso un delito, y cuando se cae en un delito, es la manera de volver a cometerlo, un ejemplo claro es en Veracruz los Centros de Readaptación y Reinserción Social, es lo que tratan de crear dentro de estos espacios, hacer que el interno se “rehabilite” y pueda incluirse nuevamente en la sociedad, con un oficio y que se detenga