La participación del padre de familia en los Consejos Escolares de Participación Social

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de una subestación eléctrica ,cableado en cada uno de los salones para la instalación de refrigeración al igual de alumbrado eléctrico en el interior de la escuela ,para proteger del vandalismo que por su ubicación es de alto riesgo de sufrir altercados por parte de maleantes ,al igual se donó de dos minie Split de 2 toneladas y actualmente los consejos de participación y APF de cada una de las escuelas esta por comprar 4 minie Split con diversas actividades pues así lo estipula el acuerdo 716 En general, podrá realizar actividades en beneficio de la propia escuela ¨ por ello y mucho más es indispensable la participación del padre de familia en la escuela

. Artículo 40.- En la primera quincena del tercer mes de cada ciclo escolar, el Consejo Escolar de Participación Social tendrá una sesión de seguimiento del programa de trabajo, conocerá de sus avances y formulará, de ser el caso, las recomendaciones para su cumplimiento. Se evaluarán avances con el fin de mejorar y ver que acciones no se han podido cumplir, se llevara un Registro de las acciones realizadas y de la autoevaluación de las mismas con la finalidad de evidenciar ante la comunidad escolar un esfuerzo de esta naturaleza.

Las escuelas con alto desempeño se caracterizan por trabajar de manera colegiada, en la que se informa a la comunidad escolar constantemente sobre los avances del proyecto educativo, pero, además, como una de sus características, es que comparten responsabilidades padres y docentes, y en contraparte la escuela con bajo desempeño no se sabe quiénes son los responsables de las decisiones ni cómo se toman éstas. Ciertamente a través del conocimiento e involucramiento en la escuela y en que ésta tenga relevancia para los padres, o sea que se les haga participe de la problemática que se presente, así como de los procesos de cada prioridad educativa que los consejeros se sientan parte de él buen desarrollo de la escuela. Las experiencias de innovación educativa, y las familias son un actor fundamental de dicha comunidad

De la Transparencia y Rendición de Cuentas

Artículo 41.- Durante la última quincena del ciclo lectivo, cada Consejo Escolar de Participación Social rendirá por escrito a la Asamblea de la comunidad educativa, un informe amplio y detallado sobre todos los recursos que haya recibido durante el ciclo escolar, especificando la fuente u origen de éstos, su naturaleza y monto, el destino que se les haya dado, de los resultados de las acciones desarrolladas durante el ciclo escolar, de las actividades de los Comités que en su caso se hayan constituido y la demás información exigida por las disposiciones jurídicas aplicables en la materia. «Es la obligación de reportar, explicar o justificar el desarrollo de las acciones que de manera voluntaria se comprometió a realizar para beneficio de un grupo que Nosotros representamos».

Para dar cumplimiento a la trasparencia en el manejo de los recursos públicos, federales, estatales o municipales, o aquellos provenientes de las aportaciones voluntarias de padres de familia y demás integrantes de la comunidad, los gastos serán autorizados por escrito de manera con

El director del plantel educativo, después de cada ciclo escolar, rendirá ante toda la comunidad un informe de sus actividades y rendición de cuentas, apegado a la normatividad en la materia, sobre las gestiones realizadas y los recursos obtenidos de cualquier fuente, su destino y los resultados de la aplicación de los recursos allegados conforme a derecho. Según artículo 42 de los lineamientos del acuerdo

Adicionalmente el Consejo Escolar de Participación Social y el director de la escuela requerirán a la Asociación de Padres de Familia, en su caso, o agrupación equivalente, que informe a la comunidad escolar el uso que dio al conjunto de los recursos que hubiera recabado conforme a derecho. Dicha información será integrada al Informe referido en el párrafo anterior infaliblemente eso hace que el padre de familia tenga confianza en que pude seguir cooperando en las diferentes actividades que mejora la calidad del servicio que se le brinda en esa institución y con el único fin de mejorar la calidad educativa de su hijo.

Elaborará y presentará a la comunidad educativa un informe anual de sus actividades, destacando los ingresos que por cualquier medio hubiera obtenido y su aplicación, incluyendo el reporte que le rinda la cooperativa escolar o equivalente. Los consejos escolares necesitan tener poder o influencia real sobre aspectos importantes; así como suficiente información, formación y transparencia es importarte que los padres de familia participen en la escuela y si estos mantienen poca valoración hacia la institución escolar, esto repercutirá en la valoración que los hijos hagan de su propio aprendizaje. Por ende la fórmula que parece haberse comprobado es que a mayor valoración de los padres sobre la escuela, mayor participación de los niños en el trabajo escolar académico.

DEL REGISTRO PÚBLICO DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL

Artículo 43.- La Secretaría de Educación Pública, establecerá el Registro Público de los Consejos de Participación Social en la Educación.

Tendrán acceso para inscribir información, los Consejos de Participación Social a que se refieren estos lineamientos y las autoridades educativas locales, cuando su normatividad así lo prevea, nuestro consejo escolar de participación social se registra y sube a plataforma las actas de cada asamblea, colabora en diferentes actividades de programadas y coordinadas por consejo escolar municipal de tal manera que su servidora es consejera de CEPS Municipal, en donde hemos trabajado en diferentes escuelas promoviendo principalmente en el cuidado al medioambiente y limpieza del entorno escolar y la alimentación saludable hemos contribuido en el mejoramiento de la infraestructura de algunas escuelas.