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La rehabilitación integral y la asistencia permanente, que incluirán las correspondientes ayudas técnicas.

Enviado por   •  17 de Mayo de 2018  •  1.741 Palabras (7 Páginas)  •  476 Visitas

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Para eliminar todo tipo de barreras arquitectónicas tales como:

Escaleras, semáforos solo visuales, timbres altos, puertas muy pesadas, puertas rotatorias, contenedores de basura muy altos, bordillos altos, lava manos muy altos.

Se toma diferentes medidas, tales como construir una anchura libre de obstáculos de los diversos espacios para deambulación, tales como anchura de pasillos, corredores, de puerta, espacios de giro, espacio interior de ascensores, semáforos audiovisuales, rampas, baños adaptados con amplitud, sección de aparcamiento para minusválidos y puertas giratorias automáticas.

- El acceso a mecanismos, medios y formas alternativas de comunicación, entre ellos el lenguaje de señas para personas sordas, el oralismo y el sistema braille.

El acceso a las diferentes formas de comunicación para las personas con diferentes discapacidades debe de ser ampliamente facilitada para obtener una inclusión de las personas con discapacidad con la ciudadanía, entre los diferentes mecanismos, se tiene:

Para las personas con Deficiencia auditiva y sordera se proporcionara señalización visual, comunicación a través de texto, comunicación pictográfica (dibujo o signo gráfico que expresa un concepto relacionado materialmente con el objeto al que se refiere y la comunicación por señas a través de los medios te interés nacional como los noticieros.

Para las personas con deficiencia visual y ceguera se proporciona conversor texto-voz, pantalla con caracteres magnificados y en el caso de consultas naciones como las elecciones, se le proporciona papeletas en braille para que puedan ejercer su derecho.

Art. 48.- El estado adoptará a favor de las personas con discapacidad medidas que aseguren:

- La inclusión social, mediante planes y programas estatales y privados coordinados, que fomenten su participación política, social, cultural, educativa y económica.

Todas las personas con discapacidad tienen derecho a la inclusión sin discriminación alguna y en especial a la participación en actividades demandadas por el estado o por organismos privados en las cuales fomentaran su participación política como el derecho al sufragio, en lo social como talleres de música pintura o arte, en lo cultural, en la educación y en el trabajo.[pic 6]

- La obtención de créditos y rebajas o exoneraciones tributarias que les permita iniciar y mantener actividades productivas, y la obtención de becas de estudio en todos los niveles de educación.

Las personas con discapacidad tienen derecho a que sus créditos sean inmediatos, también las rebajas en cualquier trámite y exoneraciones en interese o IVA ya que con estos ayudan a la producción de Bienes y servicios que requieren para satisfacer sus necesidades. Además tienen el derecho a la educación y en esta a la obtención de becas y ayuda económica para subsidiar la beca.[pic 7]

- El desarrollo de programas y políticas dirigidas a fomentar su esparcimiento y descanso.[pic 8]

Deben existir programas en los cuales participen y se sientan incluidos, además espacios donde las personas con discapacidad puedan movilizarse sin ningún problema y lugares adecuados para su descanso y confort.

- La participación política, que asegurará su representación, de acuerdo con la ley.

Todos deben participar en los procesos políticos no tanto de forma directa pero si en algún proceso político y resultado del mismo como por ejemplo el sufragio.[pic 9]

- El establecimiento de programas especializados para la atención integral de las personas con discapacidad severa y profunda, con el fin de alcanzar el máximo desarrollo de su personalidad, el fomento de su autonomía y la disminución de la dependencia.

Deben fomentar programas de integración para todas las personas con discapacidad aunque esta sea severa o profunda, ya que con esto ayudan a su desarrollo psicológico, a la interdependencia, valerse por sí mismos y a fomentar el ¨YO SI PUEDO´´.[pic 10]

6. El incentivo y apoyo para proyectos productivos a favor de los familiares de las personas con discapacidad severa.[pic 11]

Ejemplo:

La obtención de créditos y rebajas o exoneraciones tributarias que les permita iniciar y mantener actividades productivas, y la obtención de becas de estudio en todos los niveles de educación.

7. La garantía del pleno ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. La ley sancionará el abandono de estas personas, y los actos que incurran en cualquier forma de abuso, trato inhumano o degradante y discriminación por razón de la discapacidad.

Ejemplo:

El artículo 87 de la reforma plantea que se sancione con prisión de 6 meses a 1 año en caso de abandono a personas adultas mayores, niños y adolescentes, mujeres embarazadas, personas con discapacidad y quienes adolezcan de enfermedades catastróficas.[pic 12]

Art. 49.- Las personas y las familias que cuiden a personas con discapacidad que requieran atención permanente serán cubiertas por la Seguridad Social y recibirán capacitación periódica para mejorar la calidad de la atención.

Ejemplo:

Las personas con discapacidad residentes tanto en el país como en el extranjero por mandato de esta legislación, tendrá Seguro de vida, derecho a la educación, becas, inclusión laboral, créditos preferentes, exenciones arancelarias, jubilación a los 25 años de aportación. Se extienden estos beneficios a los parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad y a las personas dedicadas a la atención, protección y cuidado de las personas con discapacidad.[pic 13]

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