Marco Metodológico acerca de la Basura.

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todos estos problemas que nos enfrentamos a manejar en nuestro medio ambiente dan como consecuencia en nuestro planeta tierra y más en nuestro plantel la contaminación, la destrucción, el deterioro, que a su vez provoca enfermedades que paso a paso va destruyendo nuestro planeta, por eso uno de nuestro propósitos es que la humanidad debe cambiar su visión hacia nuestro planeta y sobre todo hacia la naturaleza y dejar de verla como una fuente de recursos inagotable si no como algo cuya salud y conservación es indispensable para la propia sobrevivencia humana.

En la escuela deben de separar la basura orgánica, inorgánica y sanitaria.

1. BASURA ORGÁNICA. Se genera de los restos de seres vivos como plantas y animales, ejemplos: cáscaras de frutas y verduras, cascarones, restos de alimentos, huesos, papel y telas naturales como la seda, el lino y el algodón. este tipo de basura es biodegradable.

2. BASURA INORGÁNICA. Proviene de minerales y productos sintéticos, como los siguientes: metales, plástico, vidrio, cartón plastificado y telas sintéticas. dichos materiales no son degradables.

3. BASURA SANITARIA. Son los materiales utilizados para realizar curaciones médicas, como gasas, vendas o algodón, papel higiénico, toallas sanitarias, pañuelos y pañales desechables, etcétera.

Nuestro compromiso sería, empezar por nosotros mismos con recoger la basura, para que los demás vean nuestro propósito y así ellos nos puedan seguir, tanto como los docentes y los intendentes, para que sepan que es tener conciencia y sobre todo higiene.

JUSTIFICACIÓN

Nosotras escogimos como problema la basura que hay en las cafeterías, considerando que es molesto llegar a las mesas y que los alumnos que desayunaron dejen su basura ahí, esto resulta ser anti higiénico ya que con los desperdicios en las mesas se llegan a juntar las moscas, al igual el desayunar en una mesa sucia nos pareceré muy anti higiénico. En algunos casos los propios docentes dejan su basura en su propio lugar donde desayunaron. Ellos mismos igual deben de ser un ejemplo para todo el plantel, por eso mismo nos enfocamos en este tema, para que todos, no solo los alumnos hagamos conciencia de lo que estamos haciendo mal. los alumnos tanto como todos los que permanecen en el plantel deberían tener más educación dejando la basura en su lugar, en la cafetería se cuenta con contenedores de basura donde se puede depositar ahí, los que buscamos en este trabajo es que los alumnos entiendan que es molesto que dejen su basura en el lugar inadecuado, ya que con esto también estamos contaminamos nuestro medio ambiente, esperamos que esta información sea útil para que todo el alumnado agarre conciencia y se pueda evitar este tipo de problemas.

MARCO TEORICO

El exceso de basura, no es algo que acaba de suceder en el siglo XX, siempre ha existido, pero es parte de la naturaleza el ser humano, pero esta vez es excede demasiado. Hasta hace pocos años no se consideraba un problema ya que apenas se ha logrado demostrar que afecta mucho en nuestro, considerando los activos que tienen el ambiente y la salud.

Existen muchos tipos de contaminación, pero en la que más nos vamos a enfocar en este trabajo es sobre el exceso de basura.

La basura es un gran problema ante nuestra sociedad, porque nosotros mismos no sabemos cómo controlarla, separar la basura, ni reciclarla, sin darnos cuenta nos hemos perjudicado a nosotros mismos, trayendo consigo diferentes tipos de enfermedades, plagas, hemos contaminado consigo nuestros ríos, mares; el aire que respiramos ya no están ya no es tan saludable y lo que es peor aún nuestras ciudades sucias, además uno de los efectos irremediables es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los de la radiación ultravioleta.

La contaminación puede clasificarse según el tipo de fuente de donde proviene o por la forma del contaminante que emite o medio que contamina existen muchos agentes contaminantes la sustancias químicas (como plaguicidas, cianuro, herbicidas y otros.), los residuos urbanos el petróleo o las radiaciones y yo no sé antes todos estos pueden producir enfermedades daños en las ecosistemas o el medio ambiente además existen muchos contaminantes graciosos que juegan un papel importante en diferentes fenómenos atmosféricos como la generación de lluvia ácida.

La contaminación puede ser generada por otros factores como los procesos sociales los cuales pueden ser movimientos demográficos ofrecimientos de población.

Problemas sanitarios que afectan directamente e indirectamente

Efectos directos: los desechos en condiciones adecuadas para la vida al degradar el ambiente aumentando la calidad de agentes patógenos en microorganismos causantes de enfermedades así como en la presencia de materias tóxicas que pueden generar gases que ocasionan daños en la piel respiratorias irritación en los ojos y alergias aparte de los efectos a la vista y el olfato

Efectos indirectos: los desechos de basura desordenados resultó ser un buen hábitat para plagas al brindarles Fuentes estables de alimentos y condiciones de vida a mosquitos moscas y otras alimañas que transmiten el ser humano enfermedades tales como dengue tuberculosis y enfermedades del tracto digestivo

A lo largo del día en las cafeterías del cobayas 13 en el turno matutino se juntan aproximadamente de dos a cuatro envolturas de comida (Platos bolsas y botellas) y alimentos en las mesas ubicados ahí el personal dedicado a levantarlo es el mismo personal que trabaja en la cafetería pero el problema mayor e inicial es la conciencia de los alumnos.

HIPOTESIS

Probablemente la principal causa de este mal exceso de basura que hay, los pocos contenedores de basura y la falta de cultura que tenemos respecto a la basura, tirándola donde sea sin importar el daño que causamos.

Actualmente en el plantel, hay pocos contenedores de basura en las cafeterías, creemos nosotros que podemos ayudar a poner más contenedores en ciertas áreas dela cafetería y creando más conciencia en alumnos del plantel respecto a este problema.

MARCO METODOLOGICO

DISEÑO DE LA INVESTIGACION: Esta investigación tiene como propósito hacer conciencia en las autoridades de nuestro cobach plantel 13 oriente acerca de la contaminación de basura que hay en el área de cafetería. Esta mala condición puede llevar a problemas futuros para ello la investigación es presentada