UNIDAD CURRICULAR: INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN/.

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Como objetivos generales esta área pretende:

- Desarrollar en el estudiante las competencias propias de la práctica profesional que demanda el entorno, atendiendo sus necesidades colectivas e individuales.

- Desarrollar habilidades y destrezas

- Integrar los conocimientos cognoscitivos, procedimentales y actitudinales de las ciencias básicas, específicas, psicológicas y sociales en los escenarios propios de la carrera.

- Desarrollar en el aprendiz un pensamiento crítico y con alto sentido de pertenencia con la sociedad.

- Valorar la importancia de los diversos roles a desempeñar en cada una de las actividades inherentes a la práctica profesional.

- Desarrollar habilidades y actitudes en la aplicación de los principios éticos en los escenarios docente-comunidad-empresa, intra y extramurales.

- Transferir conocimiento hacia el sector externo a través de las actividades de extensión y hacia la propia institución, desde las funciones de innovación científico tecnológico.

- Trabajar en los diversos escenarios bajo un enfoque interdisciplinario.

Dadas las características de las carreras ofrecidas en la UJGH, se desarrollan las Prácticas Profesionales Educativas y las Prácticas Profesionales Empresariales.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO PERSONAL:

La formación integral del individuo se logra a través de un desarrollo continuo y permanente de su formación intelectual, física y moral. Asimismo, desarrollar actividades que permitan al individuo expresar su personalidad, creatividad y participación en la comprensión y solución de problemas relacionados con el contexto socio-económico-cultural del país. El área se refiere a diversas experiencias que los futuros profesionales realizaran en campos de la cultura humana, diferentes a los de la ciencia, la tecnología y la técnica. Se trata de actividades de carácter social y cívico, artístico y cultural, deportivo y recreativo, que contribuirán a la formación integral de los estudiantes y futuros egresados. Incluye las subáreas: Artístico-cultural, Deportiva- recreacional y tecnocreativa. Estas actividades están enmarcadas durante el proceso de aprendizaje y extensión, con la finalidad lograr una vinculación con la motivación del joven y concretadas en objetivos prácticos de la realidad social en las que participa activamente y son de interés social.

ORIENTACIÓN:

El área de Orientación comprende las diversas acciones que la institución desarrolla con la colaboración de los profesores y otros miembros de la comunidad, para:

- Facilitar su adaptación al medio institucional y/o social.

- Ofrecer programas de tipo preventivo de desarrollo y remediables de acuerdo a las necesidades.

- Brindar orientación en la solución de problemas y dificultades individuales o de grupo, de índole personal, vocacional académica e informativa.

- Brindar orientación académica dirigida a propiciar la adquisición de técnicas y hábitos adecuados de estudio, que redunden en un mejor rendimiento.

- Propender al conocimiento de si mismo y de los demás, a la clarificación de valores y a la toma de decisiones de una manera eficaz.

- Asesorar al estudiante permanentemente durante el aprendizaje.

- Apoyar y promover las inclinaciones y rasgos positivos de los estudiantes,

- Ayudar a los estudiantes a superar problemas y dificultades de tipo académico,

- Ayudar a los estudiantes a superar problemas y dificultades de tipo psicológico y social.

SERVICIO COMUNITARIO:

Refiere a la actividad que con carácter obligatorio y como requisito de grado, deben desarrollar en las comunidades los estudiantes durante 120 horas, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en esta Ley.