PROGRAMA FORMATIVO DE LA UNIDAD CURRICULAR
Enviado por Ninoka • 7 de Agosto de 2018 • 2.801 Palabras (12 Páginas) • 477 Visitas
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4. COMPETENCIAS E INDICADORES
TABLA 1: COMPETENCIAS E INDICADORES ASUMIDOS POR LA UNIDAD CURRICULAR Cirugía y Ortopedia
Situación, problema necesidad a resolver: 1) Reducir la variabilidad de las prácticas médicas fortaleciendo la toma de decisiones diagnósticas con base en recomendaciones con evidencias. 2) Atender de manera integral al individuo, la familia y la comunidad en sus necesidades biosicosociales.
COMPETENCIAS E INDICADORES CLAVES
COMPETENCIAS E INDICADORES COMPLEMENTARIOS
CE1. Diagnostico integral en medicina: Diagnostica las situaciones o problemas que afectan la salud del individuo, la familia o la comunidad en el contexto de la APS.
E1C1 Selecciona los método diagnostico según la situación o problema de salud que enfrenta, así como por su efectividad.
E1p1: Elabora la historia clínica integral de forma completa.
E1A1 Valora la importancia personal, ética y legal de la historia clínica.
E1p2: Realiza el diagnostico integral en Medicina.
CE2: Abordaje integral en Medicina: Aborda integralmente la situación o problema de salud según planes, programas, proyectos y o estrategia desarrollado por el Estado Venezolano y cualquier ente recomendado en APS.
E2p2: Aplica normas de bioseguridad en el ejercicio profesional
CG1 Investigación: Desarrolla procesos de investigación para el manejo de hechos ideas, significados y fenómenos con una aptitud, trasformadora, critica y reflexiva.
G1P3 Maneja fuentes de información impresas, electrónicas y audiovisuales
CG2: Tecnología de la información y la comunicación TIC: Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación con valores éticos, aprovechando las ventajas que ofrece cada una según el contexto de uso, respondiendo a las tendencias mundiales de desarrollo tecnológico y cultural.
G2P2 utiliza las TIC para la autogestión del aprendizaje en su área de competencia.
CG5: Pensamiento Crítico. Asume una aptitud critica en la toma de decisiones para la detección y resolución del problema, aceptando estándares conceptuados socialmente con independencia de criterios.
G5p1: Aplica los elementos lógicos del pensamiento en la resolución de problemas
G5a1: Adopta posiciones y las argumentas
CG6. Comunicación: Intercambia información con sus interlocutores, utilizando correcta y adecuadamente el lenguaje y los diversos medios, formas, procedimientos e instrumento de la comunicación.
G6p1.- Expresa ideas con claridad y coherencia en cualquier situación de la vida personal y profesional.
G6p2.- Escucha con atención y formula preguntas.
G6a1.- Respeta las normas de comunicación verbal y no verbal
CG8 Ética: Actúa en todos los ámbitos de la vida consecuentemente con los valores morales y las buenas costumbres, asumiendo con responsabilidad las consecuencias de sus propias acciones.
G8a1: manifiesta actitudes y conductas solidarias, justas y respetuosas, usando como herramienta básica el razonamiento moral.
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5. SISTEMATIZACION DEL PROGRAMA UNIDAD CURRICULAR CIRUGIA Y ORTOPEDIA
TABLA 2: COMPETENCIAS, SABERES, EVIDENCIAS, ESTRATEGIAS Y RECURSOS FORMATIVOS
MODULO 1: ROTACIÓN CIRUGÍA
Situación, necesidad o problema del contexto a resolver: Reducir la variabilidad de las practicas medicas fortaleciendo la toma de decisiones diagnosticas con base en recomendaciones con evidencias. Atender de manera integral al individuo, la familia y la comunidad en sus necesidades biopsicosociales.
Evidencia de desempeño del estudiante: Historia clínica, presentación de casos clínico con pacientes.
COMPETENCIAS E INDICADORES
CLAVES Y
COMPLEMENTARIOS
DESARROLLO DE SABERES
ESTRATEGIAS FORMATIVAS
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON EL DOCENTE INTEGRAL
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
RECURSOS DIDÁCTICOS, TECNOLÓGICOS Y BIBLIOGRÁFICOS
Diagnostico integral en medicina.
E1C1 Selecciona los método diagnostico según la situación o problema de salud que enfrenta, así como por su efectividad.
E1p1: Elabora la historia clínica integral de forma completa.
E1A1 Valora la importancia personal, ética y legal de la historia clínica.
E1p2: Realiza el diagnostico integral en Medicina.
Cognitivos:
Tema 1. Pre operatorio desde el punto de vista hemodinámica.
-Definición.
-Fundamentos.
-Preparación psicológica y física.
-Preoperatorio inmediato.
-Riesgo operatorio
Tema 2 Posoperatorio desde el punto de vista hemodinámica.
-Posoperatorio normal y tratamiento.
-Complicaciones posoperatorias.
-Posoperatorio de alto riesgo.
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Palabras de bienvenida
Dinámica de Presentación de estudiantes y profesores
Explora expectativas
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