PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR INDIVIDUAL
Enviado por karlo • 9 de Febrero de 2018 • 673 Palabras (3 Páginas) • 488 Visitas
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- PROPUESTA DE ADAPTACIONES
MEDIOS DE ACCESO AL CURRÍCULUM
Materiales, espacios, recursos educativos.
Utilización de la sala de clases y el patio de este.
Espejo de la sala de clases.
Sonajeros, llaveros, órgano y elementos sonoros que llamen su atención.
Equipo de música.
ADAPTACIONES CURRICULARES
Subsector
Objetivos
Estrategias
Lenguaje y comunicación
Comunicación-lectura y escritura instrumental
-Desarrollar habilidades de comunicación dentro de sus posibilidades.
- Comunicación a través de gestos y sonidos.
-A través de la música lograr que se exprese libremente.
-Brindarle los espacios e instancia para explore los distintos lugares en los que se desenvuelve.
- COLABORACION LA FAMILIA (aula, nivel, ciclo o unidad educativa)
Objetivos a trabajar en el ámbito familiar
-Comunicación permanente a través de entrevistas para dar a conocer los aprendizajes, los avances y los planes de mejora de la alumna en la escuela y en el hogar.
- Estimular a la estudiante en el hogar, a través de actividades básicas de apoyo, como por ejemplo:
- Realizar ejercicio físico en el hogar, como salir a caminar y bailar en familia.
- Regularizar la asistencia a clases.
-Considerar lo establecido en la autorización para la evaluación (último párrafo): “me comprometo a apoyar las acciones necesarias para facilitar que estos procesos puedan llevarse a cabo adecuadamente”.
VI. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
Criterios y orientaciones generales para la evaluación de los logros de aprendizaje y para promocionar al estudiante de curso o nivel educativo.
- Evaluación Decreto 87
- Reglamento de evaluación interna.
- Evaluación de proceso: Informes semestrales
VII. SEGUIMIENTO DEL P.A.C.I.
Análisis de las medidas y acciones de apoyo implementadas y sus efectos. Revisión de las N.E.E. establecidas y redefiniciones de las decisiones adoptadas si es necesario.
- Evaluación semestral, identificando los logros y desafíos.
- Formulario de evaluación de los apoyos.
- Revisión de las estrategias de intervención entre docentes y profesionales de la educación.
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