¿Cómo se diseña una aplicación móvil para la Universidad la Gran Colombia?

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PRESUPUESTO

CATEGORIA

DESCRIPCION

CANTIDAD

VALOR UNITARIO

Total

Papelería

Hojas blancas

50

$ 50

$ 2500

Internet

Por minuto

1440

$ 13.3

$ 19.200

Telefonía

Por minuto

600

$ 150

$ 90.000

Esferos

Negros big

10

$ 700

$ 7.000

Mano de obra

Elaboración informe

20 días

$21.300

$ 213.000

Pasajes

6

$1.650

$9.600

TOTAL:

$341.300

MARCO REFERENCIAL

DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COLOMBIANA ( Guzmán Ruiz, Durán Muriel, Gallego, 2009)

http://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/articles-254702_libro_desercion.pdf

En Colombia, las investigaciones que intentaban estudiar y cuantificar los diferentes motivos por los cuales un estudiante decide abandonar sus estudios superiores, eran escasas hasta hace poco tiempo, y lo era, igualmente, formular posibles políticas o reformas educativas que aumentaran la permanencia de los estudiantes dentro del sistema de educación superior o de la institución, siendo el común denominador el estudio de las características de la población desertora, la construcción de índices de deserción y la descripción estadística del problema al interior de cada institución

TESIS (S.A, S.F.)

http://tesis.uson.mx/digital/tesis/docs/10551/Capitulo1.pdf

La definición de deserción puede cambiar, dependiendo las metas o perspectivas que tenga el individuo, cuando éstas no son claras, el individuo tiende a inscribirse en la universidad y abandonar el programa cuando este no cumple sus expectativas, por lo cual se dan los cambios durante la trayectoria académica.

DESERCIÓN ESTUDIANTIL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: TEORÍAS SOBRE DESERCIÓN ESTUDIANTIL. (MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL, S.F.)

file:///C:/Users/SECRETARIA/Downloads/4700-12572-1-PB.pdf

Desde el punto de vista institucional todos los estudiantes que abandonan una institución de educación superior pueden ser clasificados como desertores; en este sentido, muchos autores asocian la deserción con los fenómenos de bajo rendimiento académico y retiro forzoso.

Así, cada estudiante que abandona la institución crea una vacante en el conjunto estudiantil que pudo ser ocupada por otro estudiante que persistiera en los estudios.

En este caso, la pérdida de estudiantes causa problemas financieros a las instituciones, al producir inestabilidad en la fuente de sus ingresos, y afecta en el desarrollo y crecimiento económico del país, ya que disminuye la competitividad en el mercado laboral.

DIRECTOR DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

JHON JAMES BELTRÁN

Secretario Académico

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Universidad la Gran Colombia