Informe proyecto ed. Tecnología

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Indirecto: Los beneficiados indirectamente son los inspectores, ya que los alumnos están ocupados en los recreos provocando menos desorden, los profesores ya que los alumnos llegan más tranquilos por el gasto de energía y el colegio porque los alumnos están más motivados y liberan estrés

8) Impactos del proyecto

a.-Los alumnos aprenderán a jugar el ping-pong y por la motivación habrá más participación en talleres de este tipo y hacer el recreo más divertido y promover el deporte

b.-Depende del tiempo ya que cada recreo dura 15 minutos por eso nosotros tendremos que organizar el taller antes del recreo para no perder tiempo

9) Relación del proyecto con otras iniciativas

a.-Se puede complementar con proyectos deportivos y/o recreativos lo cual sería un apoyo para nosotros ya que a los alumnos les interesa muchos nuestro taller de ping-pong.

10) Breve resumen del proyecto

a.- Poca actividad recreativa y poca iniciativa hacia otros talleres, ya que faltan talleres que sean de su agrado o simplemente que los alumnos se entretengan durante su periodo de recreo.

B.-Mayor participación en talleres y actividades deportivas y/o recreativas en el colegio.

c.-Serán beneficiados los alumnos del 2do ciclo de enseñanza básica.

d.-Este proyecto se realizará solo dentro del colegio.

e.- Los recursos para este proyecto son de nosotros mismos, ya que nosotros financiamos el taller.

f.-Nosotros con la colaboración de algunos docentes del colegio.

g.-Este proyecto se realizará aproximadamente durante cuatro semanas (un mes)

11) Presupuestos del proyecto

a.-El número de personas que necesitamos para este proyecto son no más de tres personas , ya que a nosotros no hemos tenido ni un problema y no necesitamos más personas para nuestro apoyo ,necesitamos solo monitor, realizaremos un taller de ping-pong y luego gracias al entusiasmo y buena participación de los alumnos que se ingresaron al taller, un mini campeonato que al término de este, serán premiados los primero tres lugares. Y comprar todos los implementos para desarrollar el proyecto.

b.-Necesitaremos una mesa de ping-pong que el colegio prestara para que se realice este proyecto sin problemas

12) Fuentes de financiamiento

Nosotros mismos financiamos nuestro proyecto.

13) Responsable del proyecto y seguimiento del proyecto

a.- Los responsables somos nosotros (Diego, Fabián y Alfredo) y el mayor responsable del proyecto es Diego Saavedra, el cual le recae cualquier problema que presente este grupo de trabajo.

B.-Alfredo hace el seguimiento del proyecto y Diego y Fabián se encargan de efectuarlo

14) Evaluación

A.- La cantidad de personas que participan en el proyecto somos nosotros (tres personas) y el número de beneficiados son la mayoría de los alumnos varones del segundo ciclo de enseñanza básica del colegio coeducacional .

b.- La mayoría de los alumnos desde 5to básico a 8vo básico les mantiene muy entusiasta nuestro proyecto, ya que se reflejó en la encuesta tomada hace unas semanas la cual fue muy favorable para nosotros, porque la mayoría de los alumnos le dio un voto favorable a nuestro proyecto lo cual como grupo de trabajo nos mantiene con el mismo entusiasmo que ellos representan. Los alumnos se vieron muy contentos al saber que es un taller de tenis de mesa (ping-pong), ya que se nota que los alumnos más pequeños le entretienen y divierte de manera sorprendente esta propuestas que estamos haciendo como grupo de trabajo. Viendo que este proyecto es tan entretenido tanto como a nosotros como a los alumnos que tratamos de beneficiar que tengan recreos más divertidos, mayor participación en talleres de recreación y el más importante y el fin de este proyecto es que aprendan a jugar a la perfección al ping-pong. Nuestros alumnos y nosotros como grupo de trabajo creemos que este proyecto es viable al 100% a menos que el colegio opine lo contrario.