La falta de recursos nos lleva al estancamiento en temas de ciencia, tecnología e innovación

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Por lo tanto, volvemos al tema económico, un componente de suma importancia de estos programas y proyectos es el hecho de contar con los recursos para facilitar la inserción de las personas becadas para que traigan el conocimiento adquirido en sus investigaciones al país y ofrecer incentivos apropiados para que estas se vinculen a la industria o al gobierno. Unos de los mayores retos presentes es que Colombia no cuenta con un entorno el cual favorezca a este “capital humano” por lo cual prefieren quedarse trabajando y desarrollando sus investigaciones en el exterior. Además, que son muy pocas las universidades que cuentan con gran variedad de especializaciones y doctorados en los cuales puedan desarrollar sus capacidades.

Oppenheimer comentaba en su conferencia sobre la economía del conocimiento, que es necesario el ejercer presión social para que se invierta en educación. Recientemente se han visto casos que ejemplifican esta acción como lo fue el paro del Magisterio de Educación, y las críticas hechas por deportistas ante el recorte de presupuesto anunciado por el presidente. La voz de los científicos, profesores, investigadores y doctores, entre otros, necesita ser escuchada, pero, vivimos en una sociedad la cual está más interesada en temas como el deporte que por los elementos que pueden dar pie al crecimiento y desarrollo no sólo económico sino también educativo del país.

Referencias:

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Bibliografía.

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