Manuel_Garcia_Foro_Inductorio_Actividad_2.1.

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FORTALEZAS

AMENAZAS.

El título de este plan nacional “Hacia una sola Colombia: camino a la prosperidad democrática” hace referencia a un interés de desarrollo soportado desde distintos aspectos sociales, productivos, industriales de infraestructura y tecnología, varios de estos tópicos han sido incluidos en planes de desarrollo con anterioridad, algo que encuentro novedoso y verdaderamente relevante es la inclusión de desarrollo científico y la innovación tecnológica como soporte del progreso nacional.

Por primera vez un plan de desarrollo contempla como uno de los factores de crecimiento que puede garantizar las condiciones de calidad de vida, satisfacción de necesidades e impulso de la sociedad colombiana, a la inversión en la educación especialmente a nivel superior, al desarrollo científico y a la innovación tecnológica, es la mejorar la calidad de vida.

Como se planteó previamente la inversión en educación superior, desarrollo científico e innovación tecnológica no es precisamente una de las fortalezas de la planeación nacional en años anteriores, y precisamente por esta situación la alfabetización en ciencia, tecnología e innovación no es masiva para la población nacional, factor que puede retardar y dificultar la implementación de estas políticas de desarrollo.

A la fecha son pocos los procesos de alfabetización en ciencia y tecnología verdaderamente planificados y estructurados a los cuales los ciudadanos han tenido la posibilidad de acceder, la gran mayoría han sido acciones aisladas y sin respaldo, sostenibilidad y acompañamiento, es muy poca la población que tiene este tipo de capacitación razón por la cual es difícil proyectar este tópico como un factor de desarrollo nacional a mediano plazo.

ESCRITO – COMPETITIVIDAD E INNOVACIÓN PROPUESTA PARA COLOMBIA EN EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO 2010 – 2014.

Al pensar en construir una matriz DOFA para un tema tan amplio y complejo como el plan nacional de desarrollo se puede plantear aspectos sociales, políticos, económicos, regionales, entre otros, personalmente prefiero hacer el análisis desde el contexto educativo en ciencia tecnología e innovación y el uso eficiente de las Herramientas Tecnológicas y las Tecnologías de la Información y la Comunicación que está muy relacionado con mi área de capacitación.

Como elemento positivo encuentro realmente importante y determinado el interés por involucrar estos factores entre los ejes centrales y determinantes del desarrollo nacional, en la medida que se realice un trabajo planificado, estructurado sobre objetivos coherentes y concretos.

Como elemento negativo es evidente el poco interés que ha tenido el estado por la capacitación científica y tecnológica de su ciudadanía y por ende la poca alfabetización de la población, pensar que en cuatro años un gran porcentaje de personas estaría capacitada no solo para hacer un uso eficiente de las HT y TIC, también para generar una producción continua de ciencia y tecnología, es una idea muy ambiciosa y abarcadora que por los antecedentes es difícil de alcanzar.

Los antecedentes en el desarrollo científico – tecnológico respaldado por el estado no son muy amplios, pero si se quiere establecer un progreso integral, equitativo, sustentable y permanente es imprescindible establecerlos como ejes fundamentales.