RED LAN PARA LA SALA DE INFORMATICA “MAESTRA ALEJANDRINA DE CARRUYO” DE LA ESCUELA SOCIAL AVANZADA SIXTO D VICENTE.

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Tabla no 5 Análisis costo-beneficio………………………………………….46

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ESPINA YLEAGNNYS, MARÍN LEOMAR, PALOMINO YOEL; RED LAN PARA LA SALA DE INFORMATICA “MAESTRA ALEJANDRINA DE CARRUYO” DE LA ESCUELA SOCIAL DE AVANZADA SIXTO D VICENTE, INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA DE MARACAIBO (IUTM) EXTENSION SUB-REGION GUAJIRA, PROGRAMA DE NACIONAL DE FORMACIÓN EN INFORMATICA (PNFI), LAS CABIMAS, ABRIL 2013.[pic 27]

RESUMEN

El principal objetivo del proyecto es la creación de una RED LAN para la sala de informática “Maestra Alejandrina de Carruyo”, de la Escuela Social de Avanzada Sixto D Vicente. Determinando de esta forma la necesidad de conexión de la red alámbrica y actualizada del laboratorio, diseñar la estructura y topología e implementar dicha estructura. Esto para favorecer a toda la comunidad en general, específicamente en el laboratorio. Esto se hará con la finalidad de poder compartir datos de un equipo a otro sin la necesidad de tener un dispositivo de almacenamiento, obteniendo como beneficio el intercambio de archivos de tal manera que el trabajo sea más eficiente y rápido. En cuanto a las herramientas utilizadas para el logro son: cable UTP, conectores RJ45, protectores, Router, Switch, ponchadora y el tester, esto proyecto tiene una duración de aproximadamente nueve meses. La metodología de investigación está basada en el marco lógico, el cual es un instrumento de planificación que permite estructurar los principales elemento del proyecto, subrayando los lazos entre los insumos previstos, las actividades planeadas y los resultados esperados. Permitiendo de esta manera verificar si el proyecto ha sido elaborado en forma correcta. El tipo de investigación es descriptiva porque cada etapa es descrita por actividades y de campo porque el sitio es abordado. Algunas de las recomendaciones del proyecto son: ofrecer a la población beneficiada los conocimientos sobre el manejo de la red LAN, realizar un mantenimiento preventivo de la red LAN y utilizar la red con fines educativos. Luego de realizar un diagnostico y de haber seleccionado el problema, se procedió a la ejecución del proyecto para montar la red LAN, utilizando los respectivos instrumentos y materiales: ponchadora, tester, conectores, cables, Switch entre otros. Procediendo de esta manera a configurar los equipos, permitiendo de esta manera que la red comparta archivos, documentos con las demás computadoras de la sala de informática.

Palabras claves: Conectores RJ45, Red, Router, Switch, Tester.[pic 28]

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INTRODUCCION.[pic 29]

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El propósito de este proyecto es solventar la problemática presentada en la sala de informática “Maestra Alejandrina de Carruyo”, de la Escuela Social de Avanzada Sixto D Vicente, en cuanto a la ausencia de una red LAN, para compartir documentos y archivos enviados de un equipo a otro, permitiendo de esta manera un intercambio de información. Por tal motivo se procedió a instalar una red de área local la cual está diseñada según la tipología en forma de anillo, esta investigación basa en el diagnostico participativo que se concluyó al observa las necesidades de la institución, mediante la visita y la entrevista a la misma, luego de analizar todas las necesidades de la institución, se plantearon los objetivos para resolver la problemática, con la instalación de la red LAN se facilita el intercambio de información de equipo a equipo, ahorrando tiempo y contar así con la información de una manera más eficaz. Con esto toda la población en general se verá beneficiada con la misma.

Este proyecto se estructura en tres capítulos:

El capítulo I: Corresponde al diagnóstico participativo socio comunitario, en donde se describe todo acerca de la comunidad, en cuanto a lo social, político, educativo, tecnológico, se realiza el análisis y selección del problema, se redactan los objetivos general y específico para solventar la problemática, y con esto se obtiene el árbol del problema y del objetivo, y se justifican las bases del proyecto en lo comunitario, en lo legal y se vincula con el plan de desarrollo económico y social de la nación 2007 – 2013 y las líneas del programa nacional de formación en informática.

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En el capítulo II: Se realiza el diseño del proyecto, está conformado por las antecedentes en donde se buscan referencias a proyecto similares al nuestro para fortalecer nuestra líneas de investigación, luego están las referencias teóricas y tecnológicas, en donde se desarrollan los conceptos empleados en el proyecto y los procedimiento para la ejecución, como lo son la planificación y el cronograma de las actividades y el análisis de costo-beneficio los cuales son de gran importancia para la ejecución del mismo. [pic 32]

El capítulo III: este es el último capítulo y en él se plasman los resultados obtenidos con la ejecución del proyecto, la conclusión del mismo, las recomendaciones para el buen uso de la red LAM y su mantenimiento, y finalmente se incorporan las referencias bibliográficas citadas a lo largo de todo el proyecto y anexos.

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CAPITULO I

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO SOCIO-COMUNITARIO[pic 36]

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CAPÍTULO I:[pic 38]

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO SOCIO COMUNITARIO

1.1. DIMENSIÓN SOCIO GEOGRÁFICA.

Haciendo referencias a los aspectos socio geográfico de Venezuela específicamente en la parte noroccidental se ubica el estado Zulia, en el se localiza el Municipio Mara, parroquia San Rafael del Mojan en donde se encuentra la Escuela Social de Avanzada “Sixto de Vicente”, cuyos límites geográficos corresponden: al norte con la alcaldía bolivariana de mara, al sur con casas