SISTEMA DE ASESORAMIENTO VOCACIONAL PARA CIEGOS: SAVC

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Este paper ayuda bastante con nuestra investigación ya que obtuvo resultados óptimos en su país con su propuesta, por lo que nos puede servir como una información positiva para nuestro software.

1.2.3. LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL - OCUPACIONAL EN SUJETOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DERIVADAS DE LA DISCAPACIDAD VISUAL EN LA ETAPA DE TRANSICIÓN ESCUELA SECUNDARIA - EDUCACIÓN SUPERIOR.

Este trabajo está dirigido a indagar los factores asociados a las elecciones que realizan los sujetos con Necesidades Educativas Especiales derivadas de la Discapacidad Visual en la etapa de transición entre la escolaridad secundaria y las posibilidades de proseguir estudios superiores. Para este fin, se ha tomado en consideración que la Orientación Vocacional Ocupacional y la transición hacia la vida adulta adquieren características específicas en el caso de jóvenes que presentan Discapacidad Visual, particularmente en relación con la preparación para la continuación de estudios superiores. El interés de este trabajo reside en poder esclarecer la existencia de factores que facilitan u obstaculizan ese tránsito, a partir de la observación de sujetos disminuidos visuales y ciegos que finalizan sus estudios secundarios. Se trata de un tema que ha ocasionado interés y preocupación acerca de las estrategias a seguir para garantizar un ingreso y permanencia exitosos en los estudios superiores elegidos. Sin embargo, si se desconocen o más bien se carece de evidencia acerca de los factores a los que obedece el fenómeno descripto, es difícil poder diseñar estrategias de intervención que resulten adecuadas. Con el fin de tomar conocimiento sobre las problemáticas específicas de los jóvenes que finalizan sus estudios secundarios y que presentan Discapacidad Visual, se eligió una escuela especial de referencia en la mencionada discapacidad y se seleccionaron en ella los alumnos que participaron de este proyecto.( Gavilán, M.; Castignani, María Laura pág. 1 )

- PROPUESTA DE SOLUCIÓN

Ante la carencia de un mecanismo apropiado que permite a los jóvenes con discapacidad visual en el Perú a tener una adecuada información sobre cómo elegir una carrera profesional (Asesoramiento Vocacional) (Ilustración 1 Árbol de problemas), proponemos la creación de un sistema experto que permita a las personas con discapacidad visual conocer las diferentes alternativas académicas mediantes un asesoramiento vocacional donde se podrá conectar a través de un Smartphone o computador.

Se muestra el grafico con las causas y efectos del problema principal

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Este sistema permitirá que el usuario se registre y realice una prueba desde cualquier parte del país desde su dispositivo móvil o desde su hogar.

Hemos tomado en cuenta estos factores importantes que toman los jóvenes:

- Factores económicos.

- Las tareas que realizan en la profesión elegida.

- Interés en lograr un lugar de reconocimiento social.

- Las condiciones de accesibilidad y adecuaciones que ofrece las Universidades.

Al momento que accedemos el sistema se emitirá una voz indicando que es un sistema que te permite guiar vocacionalmente.

Usuario

Ingreso a nuestro sistema experto

PRUEBA VOCACIONAL

Nuestro sistema permitirá:

Paso 1: El usuario ingresará a nuestro sistema con su número de documento(DNI) *

Paso 2: El sistema mostrará su sesión, si no tuviera usuario se le abrirá una ventana para la creación de este.(opcional)

Paso 3: El sistema consultará si desea empezar la prueba vocacional **

Paso 4: El sistema mostrará una relación de preguntas

Paso 5: El usuario empezará a seleccionar las opciones que crea conveniente según su perfil.

Paso 6: El sistema guardará las respuestas en su base de datos.

Paso 7: El sistema procesará el resultado obtenido, y mostrará el resultado de su test realizado. ***

Paso 8: Si el usuario desea puede pausar el proceso y volver a continuarlo otro día. ****

Paso 9: El sistema permitirá ingresar a información de carreras que se encuentra en nuestra base de datos, con la opción ayuda. *****

NOTA:

* Los jóvenes pueden realizar la prueba con un teclado braille o algún dispositivo auditivo depende de cual es más cómodo para ellos.

** La prueba vocacional es mediante software que permitirá leer las preguntas del listado que lee texto, como el Speak Aloud, Este software permitirá ayudarlos hasta que finalice la prueba.

*** El resultado de la prueba vocacional puede darse a través de hojas impresas en Braille o a través de un dispositivo auditivo.

**** En caso el usuario quiera hacer una pausa en el proceso, la ayuda también se dará utilizando el software antes mencionado y podrá ingresar cuando desea a su sesión.

***** La ayuda también se dará utilizando el software Speak Aloud.

Se espera que los jóvenes con discapacidad visual tengan una visión clara de lo que desean hacer en su vida profesional y este orientado a su perfil y conocimientos que pueden desempeñar en diferentes cargos.

- ALCANCE DE LA PROPUESTA

- La aplicación está dirigida para jóvenes con discapacidad visual entre los 15 a 25 años de edad que deseen tener una adecuada información sobre cómo elegir una carrera profesional a través de un dispositivo móvil o computador conectado a internet y residan en cualquiera de