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Tareas y funciones por etapas del modelo ADDIE

Enviado por   •  5 de Marzo de 2018  •  1.148 Palabras (5 Páginas)  •  544 Visitas

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Ha sido muy interesante conocer como el aprendizaje e-learning llega a un público más amplio y permite la participación de alumnos que se encuentran limitados geográficamente y sin suficientes recursos para viajar, que están ocupados con el trabajo o compromisos familiares que no les permiten asistir a cursos en fechas especificas o en un horario fijo, que se encuentran en zonas de conflicto y restringidos en su movilidad por razones de seguridad, que se limitan a participar en clase debido a las creencias culturales o religiosas y que tienen dificultades para la comunicación en tiempo real. Otro aspecto importante es que el e-learning nos ofrece métodos eficaces de enseñanza, como la práctica con retroalimentación asociada que proporciona un tutor y que combina las actividades de colaboración con el propio ritmo de estudio, personaliza los itinerarios de aprendizaje basados en las necesidades de los alumnos y el uso de simulación y juegos. Además la tecnología es necesaria tanto para crear material de aprendizaje electrónico como para que sea accesible a los alumnos. Los grandes proyectos pueden requerir el uso de un LMS u otro tipo de plataforma de aprendizaje para realizar un seguimiento, administrar las actividades de los alumnos y gestionar contenidos multimedia para e-learning.

BIBLIOGRAFÍA

CNCI (2013). Diseño de materiales de aprendizaje en multimedia. (s.f.). Modulo 2, Contenidos multimedia para e-learning. Recuperado el 1 de Junio de 2016, de http://cnci.blackboard.com/

CNCI (2013). Diseño de materiales de aprendizaje en multimedia. (s.f.). Modulo 2, Modelo ADDIE definición de cada momento de cada fase, descripción de tareas, responsable y fecha prevista de ejecución. Recuperado el 1 de Junio de 2016, de http://aulavirtualkamn.wikispaces.com/file/view/Estructura_de_un_modelo_ADDIE_para_un_proyecto_e-learning_general.pdf

Hernández, V. (2013). MODELO ADDIE. De Youtube.mx. Recuperado el 26 de Mayo de 2013 del Sitio Web: https://www.youtube.com/watch?v=CVThpKrDzeY

“La arquitectura tienes que verla, que transitarla para sentirla, ver ciudades para mí es indispensable”.

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