¿De qué manera podemos contribuir desde el aula, para llevar a los estudiantes de manera adecuada, hacia una sociedad del conocimiento, mediante el uso apropiado de las tic?

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Aquí se vuelve necesario que las políticas que propone el ministerio de educación se finiquiten capacitando docentes para lograr la anhelada calidad en la educación como se muestra a continuación

“En lo concerniente a Mejorar la calidad de la educación en todos los niveles, se considera el desarrollo profesional de los docentes como uno de los principales factores que aportan al fortalecimiento de la calidad educativa y por ende se hace relevante una formación que le permita cualificar sus prácticas pedagógicas, al tiempo que se desarrolla como persona y como profesional, para responder a las expectativas, necesidades y demandas de la sociedad y contribuir desde su quehacer al proyecto educativo de la Nación. Por esto, el Ministerio apoya, orienta y dinamiza la formación de los docentes para que amplíen sus conocimientos, propongan estrategias didácticas, metodologías flexibles y modelos pedagógicos innovadores que garanticen a sus estudiantes independientemente de su zona (rural o urbana), sector (oficial o privado) u otras condiciones particulares, la participación en una educación, pertinente y de calidad.”[2]

Por lo tanto, el docente realmente debe direccionar ese conocimiento para lograr una mejor aceptación por parte de sus estudiantes buscando en las TIC las herramientas necesarias para mejorar su didáctica en clase, es pertinente que así como se generó en el país la catedra por la paz, también se genere una catedra por la buena utilización de la tecnología, de una manera responsable, respondiendo así a las exigencias de un mundo moderno donde ya el que tiene el poder no es el que posee el conocimiento sino aquel que posee la información y sabe utilizarla de manera crítica y eficaz.

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