Diseño Grafico - Instrumentación didáctica para la formación y desarrollo de competencias
Enviado por Sandra75 • 3 de Abril de 2018 • 2.627 Palabras (11 Páginas) • 317 Visitas
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Indicadores de Alcance
Valor del Indicador
- Identificar los fundamentos de VHDL.
- Realizar prácticas en computadora para edición y compilación en ISE design de circuitos secuenciales síncronos.
- Utilizar ISE design para la simulación y programación de circuitos secuenciales síncronos.
- Justificar aprendizaje del tema de la unidad
20 %
20 %
40 %
20 %
Niveles de desempeño:
Desempeño
Nivel de desempeño
Indicadores de Alcance
Valoración numérica
Competencia alcanzada
Excelente
A, B, C y D desempeño excelente
95 - 100
Notable
C y D desempeño excelente A, B notable
85-94
Bueno
C y D desempeño excelente, B bueno y A suficiente
75-84
Suficiente
C y D desempeño excelente, A, B, suficiente
70-74
Competencia no alcanzada
Insuficiente
Cualquiera con desempeño insuficiente
0
Matriz de evaluación
Evidencia de aprendizaje
%
Indicador de alcance
Evaluación formativa de la competencias
A
B
C
D
Cuadro sinóptico de los fundamentos de VHDL
20
20
Se revisa con rúbrica de Cuadro Sinóptico
Reporte de práctica de edición y compilación de circuitos secuenciales síncronos
20
Se revisa con rúbrica de Reporte de práctica de edición y compilación
Reporte de práctica de simulación y programada de circuitos secuenciales síncronos
40
Se revisa con rúbrica de Reporte de práctica simulada y programada
Portafolio de evidencias
20
20
Se revisa con rúbrica de portafolio de evidencia
Total
20
40
20
20
Competencia No.:
2. Máquinas de Estados Finitos
Descripción:
Desarrolla, simula e implementa estructuras avanzadas de un programa en VHDL para comprender el funcionamiento de las máquinas de estado finito programando CPLD´s o FPGA´s.
Temas y subtemas para desarrollar la competencia especifica
Actividades de Aprendizaje
Actividades de enseñanza
Desarrollo de competencias genéricas
Horas teórico-prácticas
2. Máquinas de Estados Finitos
2.1. Modelo de Mealy y Modelo de Moore.
2.2. Representación de los mode-los Mealy y Moore en diagramas de estado y diagrama ASM.
2.3. Diseño de máquinas de esta-dos finitos tipo Mealy y tipo Moore utilizando VHDL.
2.3.1. Obtención de las tablas de estado.
2.3.2. Obtención de las ecuaciones de estado.
2.3.3. Programación de archivo .VHD.
2.3.4. Simulación del archivo .VHD.
2.3.5. Obtención del archivo de
programación.
2.3.6. Programación de FPGA´s ó CPLD´s
Entregar investigación de máquinas de estados.
Reflexionar y discutir las caracterís ticas y el funcionamiento de las má quinas de estados finitos.
Entregar mapa conceptual de máqui nas de estado Mealy y Moore.
Utilizar un software de aplicación en VHDL para la simulación y programación de máquinas de esta dos finitos.
Realizar prácticas en computadora para edición y compilación de los programas desarrollados en VHDL de máquinas de estado.
Entregar reporte de prácticas realizadas
Entregar portafolio de evidencias
Exponer los elementos que conforman las máquinas de estado finito.
Solicitar investigación sobre las diferencias de máquinas de estado Mealy y Moore, su representación en diagramas de estados y ASM, ventajas y desventejas una con respecto a la otra.
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