INTRODUCCION A LA INGENIERIA: COMPONENTE PRÁCTICO

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En el segundo prototipo, el rectificar las fichas permitió que todo lo necesario estuviera al alcance

La revisión antes de comenzar permitió que todo se armara con más precisión

.Al clasificar las fichas, hubo un mejor desenvolvimiento y conocimiento de cada parte.

Propuesta definitiva Ejercicios 1 y 2.

Se concluye que para llevar a cabo esta práctica es necesario realizar una lectura comprensiva de las instrucciones, analizar su contenido y entender el proceso antes de desarrollar el proyecto para que la producción sea óptima tanto en tiempo como en construcción.

Es necesario realizar un inventario inicial, para posteriormente organizar el almacén según el Kardex (tarjetón de contenido). Esta actividad optimiza tiempo en la producción ya que se conoce la ubicación de las partes a utilizar y permite al estudiante su familiarización con las diferentes piezas que constituyen el proyecto

Se debe indagar sobre las competencias y habilidades de los integrantes del grupo, para así determinar roles según el perfil de cada participante.

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ELABORACIÓN DE PROTOTIPO EV3 REF. 45544

[pic 12]

Desarrollo ejercicio 3.

- Nombre de prototipo elaborado: EV3

- Tiempo de organización de las fichas: 10’52”

- Tiempo de distribución de funciones: 1 min

- Funciones de cada integrante: Stephanie graba y toma tiempo; Javier dirige y Julián construye

- Tiempo total de construcción del bloque: 24’47”

- Tiempo de armado del modelo 3 con programación: 28’3”

- Tiempo de armado modelo 5 con programación: 9’

[pic 13]

Cuadro comparativo Vs. Estrategias de otros grupos

Estrategia

Tiempo

Caja 1: Sólo una persona se encarga de armar recibiendo las instrucciones para evitar confusiones y generar más orden.

37’3”

Caja 7: 2 personas armando para optimizar tiempo.

34’

Caja 2: Al mismo tiempo se encargan de ordenar fichas, armar y verificar que todo está conforme el paso a paso.

37’

En el caso de la estrategia de la caja 7, se encuentra que al ser una figura simétrica, el hecho de organizar dos personas armando el prototipo al mismo tiempo hace que en el proceso disminuya notablemente el tiempo de construcción.

Observaciones ejercicio 3.

El armado e instalación de los accesorios (modelo3 y 5) no genera ningún tipo de dificultad.

El proceso de programación con la inclusión de1 sensor de giro a 45º fue más complejo debido a que el anterior sólo se trataba de avanzar 30 centímetros en línea recta.

La falta de entendimiento del lenguaje de programación ralentizo el desarrollo del ejercicio, pero al final su correcto entendimiento permitió una mejor ejecución de la siguiente actividad.

Propuesta definitiva

En esta ocasión tomando en cuenta las estrategias de los grupos consultados, se determina que la propuesta que permite un mejor desarrollo de la actividad, con optimización de tiempos y eficiencia en el proceso, es la de 2 personas armando colaborativamente pues agiliza la elaboración.

Está nueva estrategia como complemento de la planteada en la actividad anterior es la que puede brindar óptimos resultados para el desarrollo de la actividad.

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ELABORACIÓN NUEVO MODELO EV3 REF. 45544

[pic 14]

Instructivo de estrategia completa

Paso 1: realización de inventario de fichas, durante cuyo conteo el estudiante debe reconocer y familiarizarse con los distintos elementos constitutivos del modelo

Paso 2: Organización almacén: realizar la ubicación de las fichas en su respectivo lugar dentro del recipiente contenedor, acorde a lo indicado en el tarjetón de inventario.

Paso 3: revisión comprensiva del manual, para determinar el procedimiento a ejecutar durante el armado, identificación de material necesario y su ubicación en el almacén.

Paso 4: revisión al interior del grupo de competencias y habilidades para determinar las funciones que cada participante asumirá.

Los roles mínimos existentes deben ser:

- Líder: se encarga del manejo del almacén, seleccionando y entregando las partes del modelo requeridas a la línea productiva, a la vez que acompaña y audita el proceso de armado.

Al desmontar el modelo, debe verificar que los componentes del proyecto queden ubicados de nuevo en su lugar correspondiente del almacén.

- Calidad del dato: esta persona se debe encargar de la recolección de información en sitio, toma de tiempos, registros fotográficos y en video, anotaciones, recolección de información de otros grupos, debe conocer muy bien los requerimientos de la guía para obtener los registros solicitados según esta.

- Línea de producción: su responsabilidad es comprender el manual de armado del modelo, conocer las diferentes fichas para su pedido al almacén, e integrar las piezas para la construcción del modelo, requiere gran nivel de interacción con el líder y manejar una comunicación clara y concisa.

Paso 5. Armado: en caso que las condiciones lo permitan se puede realizar el armado simultaneo de las dos partes simétricas del modelo, de no ser así se puede mantener la estrategia inicial.

Paso 6. Programación: