INTRODUCCIÓN AL ANÁLISIS DE UN PROBLEMA OBJETO DEL PROGRAMA (P.O.P.).

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EJERCICIOS 3.1

Conteste brevemente las siguientes preguntas:

- ¿Porqué el programador debe entender a cabalidad el p.o.p.?

- ¿Qué se logra al analizar un p.o.p.?

3.- ¿Qué relación existe entre un programa, la computadora y el p.o.p.?

4.- ¿Cuál es la diferencia entre el problema del usuario y el problema del programador?

5.- ¿Qué problemas ameritan mayor análisis?

- RESUMEN DEL ANÁLISIS DE ACUERDO AL MODELO VON NEUMANN

El propósito del análisis de un p.o.p. es el de disponer de todos los elementos necesarios para preparar un plan del programa que resolverá el p.o.p.. El formato del análisis no es único, algunos problemas requerirán un enfoque muy distinto a otros, la originalidad o experiencia del analista le imprime un sello distintivo al análisis; la complejidad o naturaleza del problema determina la profundidad del análisis, etc..

No obstante, por muy variado y original que resulte el análisis, la metodología que se presenta en este texto requiere que se prepare un resumen del análisis encaminado a la producción del programa.

El formato del resumen del análisis está relacionado con el modelo de computador propuesto.

[pic 4]

[pic 5][pic 6]

[pic 7][pic 8]

En primera instancia se determina cual es el objetivo del programa con respecto al p.o.p., es decir, que resultados va a proporcionar la computadora, cual es la SALIDA. Luego se debe definir cual será la ENTRADA. Lo que significa que describe que tipo de datos se le

proporcionarán al computador para obtener la SALIDA requerida. En la práctica, al ejecutar un programa, normalmente primero se realizan las tareas de ENTRADA y luego las de SALIDA. Sin embargo al realizar el resumen del análisis se hace énfasis en la SALIDA para no perder de vista cual es la meta, que es lo que se desea obtener.

La SALIDA se especifica de manera cualitativa y de manera cuantitativa, lo mismo que la ENTRADA. Preferiblemente se considera la ENTRADA mínima requerida para obtener la SALIDA deseada.

En el párrafo anterior se han utilizado los términos ENTRADA y SALIDA, para indicar el conjunto de datos que se le proporcionarán al computador (posiblemente vía teclado) y el conjunto de datos que la computadora proporcionará (vía monitor o impresora). Estos mismos términos se han utilizado para indicar los dispositivos (teclado y monitor) para efectuar los procesos de ENTRADA y SALIDA. El estudiante no debe confundir el uso de la terminología, la cual queda clara según el contexto en que se utilice. De esta manera los términos ENTRADA y SALIDA se han usado hasta ahora en tres formas distintas:

- Para indicar un dispositivo o componente de la computadora.

- Para indicar un proceso o una actividad.

- Para indicar un conjunto de datos.

Una vez que se ha indicado la SALIDA y la ENTRADA que involucra el programa, se procede a esbozar el proceso que se sigue para obtener los resultados deseados a partir de los datos de entrada.

El resumen del análisis sigue el siguiente formato:

[pic 9]

Ejemplo 3.1 (Resumen del Análisis, calificaciones)

Para el caso del problema de obtener las calificaciones finales de un curso universitario, el resumen del análisis podría ser como el siguiente:

Resumen del Análisis

SALIDA: (40 números) Las calificaciones finales de los 40 estudiantes.

ENTRADA: (varios números) Las calificaciones parciales de los 40 estudiantes.

PROCESO: De manera repetitiva y para cada estudiante se hará lo siguiente:

- Proporcionar al computador las calificaciones parciales de un estudiante.

- Calcular la nota final del estudiante, basándose en las fórmulas correspondientes.

- Imprimir o desplegar en el monitor, la nota final del estudiante.

EJERCICIOS 3.2

Complete brevemente las siguientes oraciones:

1.- Cuando se dice que la ENTRADA de datos se realiza al principio de un

programa, el término ENTRADA se refiere a:

_______________________________________________________________

2.- Al indicar que la SALIDA de un programa la constituyen los promedios finales

de un curso, el término SALIDA se refiere a:

_______________________________________________________________

3.- Si se asevera que la Unidad Lógica/Aritmética se encuentra en la unidad de

PROCESO Central, la palabra PROCESO se refiere a:

_______________________________________________________________

4.- Sin importar lo extenso de un análisis, en el resumen siempre se especificará:

_______________________________________________________________

5.- Es importante tener muy claro cual es la SALIDA de un programa ya que:

_______________________________________________________________

- ELEMENTOS EN EL ANÁLISIS DE UN P.O.P. PARTE I

No se proporciona un método rígido para desarrollar el análisis de un p.o.p.. La dificultad del mismo, la experiencia y formación del analista son factores que influyen en la forma y extensión del análisis. Sin embargo siempre debe tenerse en cuenta que:

- El análisis de un p.o.p. está orientado al diseño del plan de un programa.

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