LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN EL MARCO DE LAS RELACIONES NORTE-SUR.
Enviado por Ensa05 • 24 de Diciembre de 2017 • 1.324 Palabras (6 Páginas) • 469 Visitas
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El hecho de tener el conocimiento y la técnica le dio el poder al viejo continente desde siempre, y con la industrialización se afianzó aún más. Y como es claro que quién tenga el poder hará lo que sea para conservarlo el mayor tiempo posible, así los estados más poderosos han ejercido su influencia sobre los mandatarios que gobiernan las naciones oprimidas para hacer que éstas sigan manteniendo este estatus. Y aunque se pretenda demostrar lo contrario los hechos hablan por sí solos. Un ejemplo de la dependencia que hacen los países imperialistas, como ahora se les llama, es el supuesto intento de erradicar el hambre en el mundo. Pero ¿cómo se puede acabar con el hambre en los países pobres, sí multinacionales acaba con las semillas nativas, mientras impone las que se han modificado? Para la producción también es necesario el uso de abonos y pesticidas vendidos por las mismas empresas. Como se ve, este no es un gesto de preocupación de los poderosos para solucionar el problema, en realidad es la fachada de un negocio auspiciado por el gran capital, para hacer más dependientes a los pueblos necesitados mediante la compra de las semillas, los pesticidas y los fertilizantes.
De este modo el intercambio tecno-científico entre el Norte y el Sur no puede ser considerado como una relación entre iguales, sino como la relación entre el centro y la periferia, cuya apariencia es la estimulación del desarrollo de los países pobres. Con el agravante de que los proyectos de cualquier tipo que adelanta el Sur aparecen como marginales para las relaciones políticas y científicas internacionales; en cambio, los proyectos presentados en los países del Norte tienen gran repercusión en el mundo científico. En este elemental hecho se hace notar la diferencia y la desigualdad. Condiciones que se hallan ligadas al poder que tienen los países ricos sobre los pobres y que encubren y obstaculizan cualquier intento de desarrollo autónomo, por hallarse en dirección opuesta a los lineamientos fijados por el establecimiento, y agravando aún más los efectos creados por la dependencia.
Por otra parte, una manifestación de la dependencia toma cuerpo en el fenómeno conocido como “Fuga de cerebros”, donde los profesionales calificados emigran en busca de oportunidades y son atraídos por centros científicos e industriales que les brindan todo el apoyo para garantizar que trabajen en sus proyectos y no vuelvan a su lugar de origen. Esto hace que el país pierda un capital social importante.
Por lo anterior, se podría concluir que aunque haya pasado tiempo desde que el régimen colonial propiamente dicho desapareció, aún los países que fueron subyugados siguen dependiendo de sus anteriores señores, quienes impiden a toda costa el surgimiento de cualquier tipo de tecnología propia; ello con el fin de invadir el mercado de los países, podría decirse neocoloniales, con sus productos, para de este modo hacerlos dependientes de las neo metrópolis, condicionando así el ambiente investigativo, o mejor haciéndolo totalmente ineficaz, para hacer abortar cualquier intento resolución de los problemas que afectan a los países dependientes, para poder de este modo imponer la supremacía política, económica y científica sobre estos últimos.
Referencias
1. Mandel, 1969.
2. Galeano Eduardo. Las venas abiertas de América Latina 1970.
4. Sauvy, 1952.
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