MANTENIMIENTO CORRECTIVO Y PREVENTIVO DE SOFTWARE Y HARDWARE DE LOS EQUIPOS CANAIMA DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL CONSEJO COMUNAL BELLA VISTA DEL SECTOR NUEVO PÍRITU, MUNICIPIO PÍRITU ESTADO ANZOÁTEGUI

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¿Qué fallas predominan en la comunidad Bella Vista del sector Nuevo Píritu en relación a la inadecuada manipulación de los equipos Canaima?

¿Qué beneficios se pretenden lograr a través de las charlas a realizar en la comunidad Bella Vista del sector Nuevo Píritu?

¿Cómo se impartirá el programa formativo que se llevará a cabo en la comunidad Bella Vista del sector Nuevo Píritu encaminado en la manipulación adecuada de los equipos Canaima y su sistema operativo Linux?

JUSTIFICACIÓN

Debido al mal uso de los equipos tecnológicos se implementó una revisión total de los equipos con el fin de eliminar todo archivo indeseado que destruya el sistema y perturben el conocimiento del alumno o de la alumna. En ella se encontró:

- Videos no actos para menores.

- Juegos violentos.

- Imágenes perturbadoras

- Entre otros.

Analizando las computadoras estaban llenas de archivos no deseados y con falta de mantenimiento se pudo notar que el 100% de los equipos que se encontraron en el Sector Nuevo Píritu, el 80% tenían el sistema dañado o la parte del hardware en mal estado. El objetivo general del Programa Canaima es promover la formación integral de los niños y niñas venezolanos(as), mediante el aprendizaje liberador y emancipador apoyado por las Tecnologías de Información Libres y se plantean objetivos específicos como:

- Promover el desarrollo integral de los niños y las niñas en correspondencia con los fines educativos.

- Profundizar la concreción del Desarrollo Curricular para la formación integral y con calidad de los niños y niñas venezolanos.

- Transformar la praxis docente con el uso crítico y creativo de las Tecnologías de información Libres.

- Desarrollar las potencialidades en Tecnologías de Información Libres, para el apoyo a los procesos educativos en pro de la soberanía y la independencia.

En este sentido es importante desarrollar jornadas de revisión y mantenimiento de las Canaima e instalar el programa de vanguardia que permita que los niños y las niñas no puedan acceder a páginas no aptas para el desarrollo en el proceso de enseñanza y aprendizaje. El programa se encuentra incorporado en el software de las Canaima pero es de fácil acceso y se puede desinstalar con facilidad.

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BASES LEGALES

Esta investigación se desarrolla dentro del campo educativo, por lo tanto, se sustenta en los principios de la educación contemplados en las normas legales vigentes, la constitución de la República Bolivariana de Venezuela expresa de manera general, que la educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrático, gratuito y obligatorio, tal como señala el artículo:

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. (1999)

Articulo 102.

“La educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática, gratuita y obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en la valoración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social, consustanciados con los valores de la identidad nacional y con una visión latinoamericana y universal. El estado, con la participación de las familias y la sociedad, promoverá el proceso de educación ciudadana, de acuerdo con los principios contenidos en esta constitución y en la ley”.

Articulo 103.

“Toda persona tiene derecho a una educación integral de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde el maternal, hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las instituciones del estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A tal fin, el estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con las recomendaciones de la organización de las naciones unidas. El estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el sistema educativo”.

La educación tal como lo expresa este artículo tiene que ser integral y de calidad, una educación permanente que deje raíces en los árboles que el día de mañana darán frutos al cien por ciento y son quienes hablaran por sí solos de esa educación que recibieron de parte de los que colaboraron de una u otra forma en la creación de sus conocimientos y el desarrollo de habilidades en el área de informática. En este sentido el proyecto de Servicio Comunitario permite dar información a los alumnos sobre el buen uso y la importancia del mantenimiento de las computadoras Canaima para que sean utilizados como recursos pedagógicos.

Articulo 108.

Establece: “los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana. El estado garantizara servicios públicos de radio, televisión y redes de bibliotecas y de informática, con el fin de permitir el acceso universal a la información, los centros educativos deben incorporar el conocimiento y aplicación de las nuevas tecnologías, de sus innovaciones, según los requisitos que establezcan la ley”

El programa “CANAIMA” es un ejemplo de incorporación de tecnología a los centros educativos, ya que les garantiza un acceso universal a la información y el proyecto de servicio comunitario coadyuva a estos logros debido a que permite actualizar los programas y eliminar archivos que no están permitidos y que atentan con el buen uso de la tecnología.

Decreto Nº 3.390 (articulo 10). El Ministerio de Educación y Deportes, en coordinación con el Ministerio de Ciencia y Tecnología,