Resumen: No es un secreto que la informática, a pesar de su juventud es una de las áreas más importante de la actualidad

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En la ciudad Corozal, y apoyados en las exigencias de las competencias laborales pretende asumir el compromiso de que:

- Que la comunidad en general de la ciudad de Corozal reconozca la necesidad de actualizarse en el ámbito tecnológico.

- Que la comunidad corozalera obtenga el servicio social por parte de los estudiantes de grado 9° de la Institución Educativa Liceo Carmelo Percy Vergara de Corozal

- Que el proyecto Corozal en la nube cumpla con el acceso a la red de internet de los locales comerciales de la ciudad de Corozal.

- Que los docentes reconozcan el uso del computador como herramienta en los procesos de enseñanza – aprendizaje, mediante la implementación de estrategias orientadas al uso y al manejo del computador.

OBJETIVOS GEENRAL

Implementar el diseño y creación de sitios web, para la comunidad de comerciantes de la ciudad de Corozal, y sean subidos a la red con estrategias pedagógicas orientadas al mejoramiento de los recursos tecnológicos. Con el fin de darles las competencias laborales a los estudiantes de los grados 9º de la jornada matinal de la Institución Educativa Liceo Carmelo Percy Vergara de Corozal.

Objetivos Específicos

- 1º Identificar las habilidades y destrezas que poseen los estudiantes sobre los recursos tecnológicos. en el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje para las competencias laborales.

2º Describir las habilidades y destrezas que poseen los estudiantes sobre los recursos tecnológicos.

3º Ejecutar estrategias para el aprendizaje de la tecnología e informática en los estudiantes.

4º Diseñar sitios web por parte de los estudiantes.

5º Analizar la capacidad de los estudiantes para generar páginas web.

6º Evaluar la productividad académica en tecnología e informática de los estudiantes para el mejoramiento de sus condiciones económicas.

LA REFERENCIA SE SUSTENTA: l

La educación siempre ha sido un factor primordial para la sociedad, ya que establece los cambios socio-políticos y económicos de las sociedades. Se puede decir, que la educación es el instrumento de cambio de una Nación.

Es por ello que alguna de las instituciones educativas viene implementando en su currículo escolar los programas de nivel técnicos para las competencias laborales, condicionados al contexto Socio Cultural del educando.

La ciencia y la tecnología ha incursionado en todas los aspectos de la vida humana, está presente en todo los objetos de la vida cotidiana, por ejemplo se encuentra presente en el hogar, el trabajo, la cultura, la educación y ha pasado de ser un objeto común a una extensión del ser humano determinando una relación e influencia de las relaciones sociales y muy especialmente una herramienta propia de la educación actual.

La invasión tecnológica está demostrando que los intereses y las necesidades de los estudiantes sean otras. Ellos se interesan cómo funcionan las cosas: ¿Cómo un rayo láser?, ¿Cómo funcionan las comunicaciones satelitales?, ¿Cómo es la realidad virtual?, ¿Cómo se utiliza la fibra óptica?, ¿Cómo se ensamblan cada pieza de un computador?, etc. Son estos y muchos los interrogantes planteados por los estudiantes inquietos y creadores de ideas (Mogollon, 2012)

Todas estas respuestas a interrogantes se logran mediante la observación directa del entorno sin omitir detalle alguno, para luego realizar el análisis como elemento fundamental de la comprensión,

Es por ello que los procesos curriculares desarrollados alrededor de la tecnología deben llevar al fortalecimiento de los procesos sociales y a comprender la relación entre la tecnología y sociedad la cual puede apreciarse desde el punto de vista del impacto de ésta. En efecto los diversos desarrollos tecnológicos inciden sobre las personas de distintas maneras, ya sea en sus necesidades básicas, en la estructura social o en la generación de oportunidades. .(¿Fuente?)

El diseño, creación y actualización de sitios web, de la Informática abre las puertas de acceso a la cultura, es una oportunidad de formación para el servicio y mejoramiento de un ambiente educativo y como facilitador de procesos pedagógicos.

Todo muestra la necesidad de dar a conocer los servicios que se prestan como herramienta de apoyo al aprendizaje, debidamente integrado para así contribuir a la obtención de resultados en la calidad de la educación.

En el aprendizaje de diseño, creación y actualización de sitios web es de gran apoyo, ya que en el establecimiento de redes, está abriendo un mundo lleno de oportunidades para los educandos, educadores. Muchas instituciones educativas están implementando el aprendizaje técnico para las competencias laborales de los educandos y demás realizando convenios con universidades y el SENA, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de estos jóvenes. (Licapeve, 2006)

Se puede observar como el estado apunta a la comunicación directa y de primera mano al conectar redes de comunicación para facilitar la asesoría y por qué no decir la vigilancia de los contenidos impartidos por los docentes.

Internet en particular es un recurso floreciente de cursos gratis en el diseño, creación y actualización de sitios web que es de gran importancia en todos los niveles educativos.

En el proceso de enseñanza el apoyo es bastante significativo cada docente es capaz de elaborar y producir materiales impresos y consecución de la información el análisis y diseño de sistemas creación de imágenes, videos para la enseñanza en el diseño, creación y actualización de sitios web

El estudio de diseño, creación y actualización de sitios web hace que le alumno aumente su excelencia, ya que cada vez son más numerosas las oportunidades que le brinda el mercado en cuanto a avances tecnológicos

DISEÑO BÁSICO METODOLÓGICO

El método utilizado es el inductivo ya que por medio de este se investiga una realidad por área particular del entorno, la Institución analizando cada uno de los procesos administrativos a través de entrevistas personalizadas, de tal forma se pudo determinar esa realidad particular, que sometido al análisis a través del método inductivo se llega a una conclusión global, determinando