Uso de la computadora.

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- Delimitación Del Tema

El presente estudio posee las condiciones que lo hacen posible como sistema; ya que en función de sus características tecnológicas posee: operatividad, mecanismos de control e implicaciones tecnológicas.

Para esta investigación el Centro Educativo Jean Piaget se encuentra ubicado en la Avenida Papantla del Ejido Arroyo del Maíz, Poza Rica Veracruz. Es una institución de carácter particular cuenta con un director, una contadora, con dos oficinistas, 24 docentes, 151 alumnos, dos personas de limpieza, un portero y un chofer. Las edades de los docentes oscilan desde los 27 años a los 45 años. Todos ellos con licenciaturas en educación, inglés, matemáticas, química y maestros pedagogos.

- Planteamiento Del Problema

Actualmente el uso de las tecnologías de información y comunicación están ampliamente extendidas ocasionando transformaciones y cambio en las últimas décadas en diferentes aspectos de la vida humana, cambios económicos, sociales, culturales y políticos, que demandan seres autónomos críticos, creativos y sobre todo emprendedores, con capacidades y competencias para desenvolverse en un contexto cada vez más variable e incierto. Desde esta perspectiva le corresponde a la educación ser el motor de desarrollo y cambio social, que forme seres humanos que correspondan a las características requeridas por la sociedad actual, para ello debe de revisa la manera como viene realizando los procesos de capacitación y asumir mayores responsabilidades.

En relación con este proyecto y el Plan Nacional De Educación (2015) 2013-2018 propone un México con Educación de Calidad para garantizar un desarrollo integral de todos los mexicanos y así contar con un capital humano preparado, que sea fuente de innovación y lleve a todos los estudiantes a su mayor potencial humano. Esta meta busca incrementar la calidad de la educación para que la población tenga las herramientas y escriba su propia historia de éxito. El enfoque, en este sentido, será promover políticas que cierren la brecha entre lo que se enseña en las escuelas y las habilidades que el mundo de hoy demanda desarrollar para un aprendizaje a lo largo de la vida. En la misma línea, se buscará incentivar una mayor y más efectiva inversión en ciencia y tecnología que alimente el desarrollo del capital humano nacional, así como nuestra capacidad para generar productos y servicios con un alto valor agregado.

El Centro Educativo Jean Piaget, es considerado como un buen referente de la educación secundaria de la cuidad de Poza Rica Veracruz, si bien es cierto cuenta con un buen número de recursos y equipos tecnológicos necesarios para ofrecer un buen servicio educativo, en la práctica no se utilizan adecuadamente por parte de los docentes, debido a la existencia de cierta funciones que maneja la computadora, al poco interés y esfuerzo por preparar sus clases, y se limitan únicamente a la práctica tradicionalista.

Son demasiados los factores que determinan el funcionamiento del aula de medios, pudiendo clasificarlos en dos ámbitos: el primero el ámbito externo, como lo son la asignación de plazas, asignación de nombramientos, dotación de computadoras, servicio técnico, conectividad, entre otros. Y el segundo ámbito el interno como la adecuación, mantenimiento y promoción del aula de medios, elaboración de horarios y controles de asistencia, etc.

El presente estudio busca participar en el mejoramiento de los factores y actores internos, que son los que están al alcance. Solamente un grupo de ellos puede efectivamente activar el aula de medios, uno de ellos los directivos cumplen su función facilitando el aula de medios a los docentes que la requieran, pero generalmente no promueven su uso. Y el segundo los docentes tienen la posibilidad de planear su trabajo en el aula de medios y llevar a sus alumnos.

Por lo anterior, se considera que es a los docentes hacia quienes se debe de dirigir el esfuerzo para optimizar el uso del aula de medios.

Esta problemática descrita anteriormente nos lleva a plantear una investigación dirigía a identificar estrategias a partir de las cuales el docente pueda hacer uso correcto de la computadora dentro de la práctica docente como apoyo que genere la posibilidad de facilitar el aprendizaje de los estudiantes. Por lo anterior se origina la siguiente pregunta de investigación:

¿De qué manera se puede mejorar la calidad de los docentes mediante el uso de la tecnología educativa por medio de la computadora, para garantizar el proceso de enseñanza en el Centro Educativo Jean Piaget ubicado en la Avenida Papantla del Ejido Arroyo del Maíz, Poza Rica Veracruz?

Así mismo se generan una serie de preguntas que nos puedes ayudar en nuestra investigación:

¿Qué es actitud?

¿Qué es la actitud docente?

¿Cuáles son las dificultades que se presentan al hacer el uso de computadora de forma pedagógica?

¿Por qué les da miedo utilizar la computadora?

¿Por qué se limitan a utilizar la computadora?

¿Acaso tienen miedo de romper o descomponer la computadora si la utilizan?

¿La tecnología se les hace compleja?

¿Por qué prefieren seguir trabajando de una forma tradicional?

¿Cuánto tiempo les tomara aprender a hacer buen uso de la computadora?

¿Por qué no quieren salir de su zona de confort y experimentar nuevas estrategias de trabajo mediante el uso de la computadora?

¿Qué importancia tiene el buen manejo y el buen uso de la computadora dentro de la práctica docente?

¿Podremos cambiar la forma de pensar y trabajar de los maestros, haciendo un buen uso de nuestras herramientas de trabajo como lo es la computadora?

- Objetivos De La Investigación

Objetivo General

- Diseñar estrategias que mejoren la calidad del trabajo docente hacia el uso de la computadora, con el fin de lograr la actualización de los mismos para facilita el proceso de enseñanza del Centro Educativo Jean Piaget ubicado en la Avenida Papantla del Ejido Arroyo del Maíz, Poza Rica Veracruz.